当前位置::首页 → 必修2 → 人教版 → 第四章 化学与自然资源的开发利用 → 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 →

江苏省南通市小海中学化学必修2《开发利用金属矿物和海水资源》学案

  • ※基本信息※
    • 资料类型：教(学)案
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：0点(会员免费)
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
    • 资料大小：65.6KB
    • 资料上传：admin
    • 资料审核：
    • 下载次数：79
    • 更新时间：2012-02-20 21:31:54
    • 上传时间：2012-02-20 21:32:15
  • ※下载地址※
  • DOWNLOAD-BY-ARAN(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
  • ※资料简介※

  • 第一节 开发利用金属矿物和海水资源（二）
    第二课时  导学案
    【学习目标】
    1、帮助学生认识和体会海水资源开发和利用  中的意义和作用。
    2、揭示化学与可持续发展的重要关系。
    3、树立资源保护意识及合理开发意识。
    【学习难点、重点】
    教学重点：了解化学方法在海水资源开发中的作用。
    教学难点：海水资源合理开发 综合应用
    【学习过程】
    一、课前预习导学
    1、你知道海水中有哪些资源可以利用吗？
    2、海水淡化的方法 有哪些？
    3、海带中 检验中，很多氧化剂都可以氧化 ，用 有什么好处？
    二、课堂学习研讨
    1、海水资源的利用含：                         、                        
       海水淡化 的方法主要有：           、             、               。
    2、如何在海水中提取Br2、I2 ？用我们已有的知识进行实验设计？
      海水中提取溴单质：
      海水中提取碘单质：
     

    3、在蒸馏操作中：
    （1）在蒸馏烧瓶中放少量        ，以防止_________________，
    （2）冷凝管中冷却水从________口进，________口出。
    （3）蒸馏是提纯或分离_________________混合物的方法，此过程是         变化。
    4、〖实验4-2〗海水中碘元素的检验。
    （1）用          称量3.0g 的干海带，刷去表面的附着物，用剪刀剪碎，用       润湿，放入         中。点 燃酒精灯，灼烧至完成成灰，停止加热，冷却。
    （2）将海带灰转移到小烧杯中，向其中加入少量蒸馏水，      、煮沸约2-3 min，过滤。
    （3）在滤液中滴加几滴              ，再加入1mL 的                  ，观察现象为：                                  。加入几滴淀粉溶液，现象为                      ，说明                                    。用离子方程式写出第三步的反应：                               ，氧化剂还可以选用          。
    三、课内训练巩固
    【例】一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道喝海水会致命。理由是(    )。
    A. 海水有苦涩味，根本喝不下去
    B. 海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡
    C. 海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡
    D. 海水会造成水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡
    四、课外拓展延伸
    1．海洋是非常巨大的资源宝库，以下有关海洋资源开发和利用的说法，不正确的有                                                              
      A．海洋约占地球表面积71％，水储量达1．3×109亿吨，故人类不存在缺水问题
      B．海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用，两者可以综合进行
      C．海水中除H2O外，还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、F等多种元素的化学资源
      D．由于与岩石、大气和生物相互作用，海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物
    2．如果实行海水淡化来供应居民饮用水，下列方法中在原理上完全不可行的是
      A．加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡 化                           (    )
      B．利用太阳能使海水升温，通过蒸馏而使其淡化
      C．将海水缓慢降温凝固以获得淡水
      D．将海水通过离子交换树脂以除去各种离子
    3．从海水中提取镁的方法是首先使海水中的Mg2+转化为Mg(OH)2沉淀。从化学知识的角度和经济效益的角度考虑，可在海水中加入的物质是              (    )
      A．NaOH    B．KOH   C．CaO   D．Na2O
    4．目前，从海水中提取的溴占世界溴年生产总量的1／3左右。海水中溴主要以NaBr的形式存在，工业上从海水中提取溴用下列方法：
    (1)海水中加入氯水使NaBr氧化，反应的离子方程式为_______________________
    (2)向溶液中鼓入空气，将Br2吹出，用纯碱吸收，反应的方程式为________________。
    (3)将(2)所得溶液用稀H2SO4酸化，使NaBr、NaBrO3转化为单质溴，反应的离子方程式为______________________________________________
    (4)这样制得的溴中含有少量的C12，除去Cl2的方法是___ __________________
    (5)若海水里 溴含量为0．07％(质量分数)。则海水中溴化钠的质量分数为_______。
    5．海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以离子的形式存在。实验中从海藻提取碘的流程如图所示
     

  • 上一篇资料:化学新教材引入素材库
    下一篇资料:江西省上饶市铅山县致远中学2011-2012学年高二第二次月考化学试题（AB卷，扫描版，无答案）
会员中心
用户名：
密  码：
  • 资料统计
  • 昨日上传：0个
  • 今日上传：0个
  • 资料总数：136767个
  • 占用空间：186.59GB