2012年湖南省高二学业水平测试无机框图推断专题复习
一、历届真题再现
2009年(8分) 已知A是由两种阳离子和一种阴离子组成的盐,且常用作净水剂,B是一种常见的两性氢氧化物。试根据下列转化关系回答有关问题:
(1) 试判断: B为 ,F为 ;
(2) 写出沉淀B与盐酸反应的离子方程式 ;
(3) 根据上述关系写出盐A的化学式 。
2010年(8分)现有常见金属A、B,它们之间存在如下的转化关系(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出),其中G、H为白色沉淀。请回答下列问题:
(1)写出金属A和物质D的名称或化学式: 、 。
(2)写出E转化为G的离子方程式 ;
(3)写出H放在空气中的现象: 。
2011年.(8分)A、B、C、D四种物质之间有下图所示的转化关系。已知:A是一种非金属单质,为黄色晶体;B、C、D均为化合物;B是形成酸雨的主要成分之一。
请回答下列问题:
(1)化合物B是_______(填化学式,下同),化合物D是___________;
(2)B→C化学反应的类型是______反应(填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)
(3)向D的稀溶液中滴加BaCl2溶液,能产生白色沉淀。写出该反应的离子方程式: __________________________________________________。
模拟题 下列是中学化学中常见的物质间的反应转化关系图,其中部分产物已略去。常温下,A是可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,B是淡黄色粉末,C是无色液体,F为红棕色气体。
请回答下列问题:
(1)A的化学式是 ,B灼烧时火焰呈 色。
(2)A→E的化学方程式为
G的稀溶液与铜反应的离子方程式为
二、解读2012届高中化学学业水平考试说明
1、关注钠、铝、铁、铜及其重要化合物在生产、生活中的应用实例,通过对钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物性质的实验探究,增强学习化学的兴趣,发展科学探究能力。
2、通过对氯、硫、氮、硅等非金属及其重要化合物有关知识进行归纳与整理,体会学习元素化合物知识的一般方法。
无机推断题:结合实验现象的推断;结合周期表知识的推断;物质相互转化的框图推断
所谓无机框图题是指以方框图或其他简明符号,用字母的形式标出物质发生变化的相互关系的推断题,它既能检查学生基础知识的掌握情况,又能检查学生灵活应用知识的能力,更能考查学生的逻辑推理能力,难度通常较大,是近年来考试重要题型之一。
三、无机框图题的主要特点
1. 低起点,高落点。即叙述简单,完成起来难度大。
2. 知识覆盖面广,有一步推错,整题失分的可能。
3.考题内容多为常见元素及其化合物知识,且常有气体物质出现。“常见”往往是指第一、二、三周期也就是短周期的元素;“常有气体物质出现”是因为一般来讲,有气体产生才易连成多个方框图。
4.“拆桥法”命题。即命题者以某些物质的性质为起点, 推出反应产物等的关系,然后以字母取代或拆去某部 分,要求考生推断。
框图题的“题眼”主要有以下几方面
①、物质的特有颜色;②、特征反应现象;③、特殊反应条件;④、特征转化关系
(一)、根据物质的特有颜色推断
例1、已知:A、C、J为日常生活中常见的金属单质,其中A、C均呈银白色,J呈紫红色。A是地壳中含量最高的金属元素,B是一种红棕色金属氧化物。它们之间的转化关系如下图。反应①在工业上可用于制作电路板。请回答下列问题: