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江苏省盐城市盐城中学高中化学练习--苯酚

※基本信息※
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- 更新时间：2012-10-23 13:23:42
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※资料简介※
（第一课时）
酚类定义
判断：苯酚、苯甲醇、通式
思考：1、苯酚和苯甲醇是互为同系物吗？
      2、C7H8O的同分异构体有几种？（5）
一、苯酚的分子结构
讲：苯酚可以看作苯的氢原子被－OH取代的产物，最多几个原子共面？至少几个？因此苯酚是平面分子吗？

二、苯酚的物理性质
                  无色（易氧化而且粉红色）
                   晶体
                  具有特殊气味
                    熔点43°C
溶解度不大（形成乳浊液）
高于65°C与水混溶（与温度不成正比、氢键作用、类似PbCl2）
易溶于有机溶剂
问：如何洗涤有苯酚的试管？（酒精、热水烫人）
有毒
    三、苯酚的用途（看书）
    四、苯酚的化学性质
          1、酸性（苯环对羟基影响）——取代反应、中和反应——把苯酚转移到水溶液中           C6H5OH + NaOH →C6H5ONa + H2O
讲：苯酚能够弱电离、所以显酸性、俗称石炭酸、不是酸（如同纯碱不是碱、双氧水不是水、干冰不是冰等）
板书：              C6H5OH      C6H5O- +   H+
                 苯酚有弱酸性（醋酸>碳酸>苯酚>碳酸氢根）、不能使石蕊变红
应用：分离提纯苯酚
思考：1、已知酸性H2R>HX>HR-，问H2R和NaX反应的产物是什么？
2、苯酚和碳酸钠反应的产物是什么？苯酚钠和氯化铝反应的产物是什么？
3、判断哪种物质中的－OH最易电离：乙醇、乙二醇、苯酚、苯甲醇。
      4、下列物质结合质子强弱顺序是什么：C2H5O－、OH－、CO32－、C6H5O－、HCO3－、Ac－
5、设计一个实验证明醋酸、碳酸和苯酚的酸性强弱依次减弱。（醋酸通入碳酸钠产生CO2通入苯酚钠）
6、将煤焦油中的苯的同系物和苯酚分离。（加碱――下层通CO2分液下层为苯酚层）
思考：苯酚的官能团是什么？对比乙醇性质仅由官能团决定吗？
讲：酚和醇有相同的官能团，但苯酚有弱酸性，而乙醇能和钠反应却很难电离出H+，不能和碱反应，说明化学性质主要有官能团决定，但受其它基团的影响。这里是苯环对—OH的影响。
（第二课时）
2、显色反应（苯环对羟基的影响）           应用：互相检验
       6 C6H5OH + Fe3+→[Fe(C6H5O)6]3— + 6H+ (pH要略大，但不能太大)
思考：向C6H5ONa中滴加氯化铁的现象？（先浑浊、再显色）
3、置换反应（苯环对羟基的影响）
    2C6H5OH + 2Na→2C6H5ONa + H2↑
思考：设计一个实验让苯酚和金属钠在常温下反应。（苯酚和乙醚混合加金属钠）
4、氧化反应（苯环对羟基的影响）
5、加成反应
思考：C6H4OH（CH＝CH2）可和多少摩尔的溴反应？可和多少摩尔的溴加成？多少摩尔的溴取代？
6、取代反应（羟基对苯环的影响）
       苦味酸三溴苯酚
7、苯酚＋乙酸酐→乙酸苯酯＋乙酸
思考：鉴别苯、甲苯、1－己烯、苯酚（先加溴水
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