当前位置::首页 → 高考复习 → 高考模拟题 → 2012-2013高考模拟题 →

天津市武清区大良中学高三化学练习

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：423.86KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：1
- 更新时间：2012-11-06 16:28:49
- 上传时间：2012-11-06 16:30:25
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
1.下列实验设计和结论相符的是
A.将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中
B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性
C.某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO42-
D.在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2,即可得到较纯净的FeCl3溶液
2.已知：2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)               ΔH=-566 kJ/mol
Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+    ΔH=-226 kJ/mol
根据以上热化学方程式判断，下列说法正确的是
A.CO的燃烧热为283 kJ
B.右图可表示由CO生成CO2的反应过程和能量关系
C.2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)       ΔH＞-452 kJ/mol
D.CO(g)与Na2O2(s)反应放出509 kJ热量时，电子转移数为6.02×1023

3．[2012•濮阳一模]（7分）A、B、C、D、E是中学常见的5种化合物，A、B是氧化物，元素X、Y的单质是生活中常见的金属，相关物质间的关系如下图所示。

（1）X的单质与A反应的化学方程式是                                    。
（2）若试剂1是NaOH溶液。X的单质与试剂1反应的离子方程式是
                                  。
（3）若试剂1和试剂2均是稀硫酸。
①将物质C溶于水，其溶液呈      性（填“酸”、“碱”或“中”）。
②某高效净水剂是由Y(OH)SO4聚合得到的，工业上以E、稀硫酸和亚硝酸钠（NaNO2）为原料制备Y(OH)SO4，反应中有NO生成，该反应的化学方程式为
1．下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是
A．用FeCl3溶液腐蚀铜线路板：Cu + 2Fe3+ ＝ Cu2+ + 2Fe2+
B．Na2O2与H2O反应制备O2 ：Na2O2 + H2O ＝ 2Na+ + 2OH－ + O2↑
C．将氯气溶于水制备次氯酸：Cl2 + H2O ＝ 2H+ + Cl－ + ClO－
D．用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应，证明H2O2具有还原性：
2MnO + 6H+ + 5H2O2 ＝ 2Mn2+ + 5O2↑ + 8H2O
2．以下有关原子结构及元素周期律的叙述正确的是
　A.第IA族元素铯的两种同位素137Cs比133Cs多4个质子
　B.同周期元素（除0族元素外）从左到右，原子半径逐渐减小
　C.第VIIA族元素从上到下，其氢化物的稳定性逐渐增强
　D.同主族元素从上到下，单质的熔点逐渐降低
3．[2012•九江一模]（9分）有A、B、C、D、E五种常见化合物，都是由下表中的离子形成的：
阳离子 K+      Na+      Cu2+    Al3+
阴离子 SO42－   HCO3－       NO3－   OH－
为了鉴别上述化合物，分别完成以下实验，其结果是：
①将它们溶于水后，D为蓝色溶液，其他均为无色溶液；
②将E溶液滴入到C溶液中出现白色沉淀，继续滴加，沉淀溶解；
③进行焰色反应，仅有B、C为紫色（透过蓝色钴玻璃）；
④在各溶液中加入硝酸钡溶液，再加过量稀硝酸，只有A中放出无色气体，只有C、D中产生白色沉淀；
⑤将B、D两溶液混合，未见沉淀或气体生成。     根据上述实验填空：
   （1）写出B、D的化学式：B      ____，D             。
   （2）将含lmol A的溶液与含l mol E的溶液反应后蒸干，仅得到一种化合物，该化合物化学式为__        _。
   （3）C常用作净水剂，用离子方程式表示其净水原理____                   ___。
   （4）在A溶液中加入少量澄清石灰水，其离子方程式为_                    ___。
上一篇资料:泰和中学2013届高三周日测试化学试题
下一篇资料:浙江省嵊州一中2013届高三上学期期中考试化学试题

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...