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湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学九年级化学第七章《燃料及其利用》章节课件+学案（6份）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：5.23MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：18
- 更新时间：2013-01-18 18:30:24
- 上传时间：2013-01-18 18:31:29
※下载地址※
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※资料简介※
第七单元燃料及其利用
课题1燃烧和灭火（第一课时）导学案
【学习目标】
1．理解燃烧的概念；知道燃烧所需要的三个条件。
2．能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。
3.了解常见的消防知识。
【学习重点】
      燃烧的条件和灭火的原理；
【学习难点】
       对燃烧条件的探究及一般探究实验的过程和方法；
课前预习：
1.知识回顾：
（1）镁条在空气中反应的现象：剧烈燃烧，放出大量的____ ，发出_____________，冒出大量__________，生成白色粉末状固体。
（2）氧化反应：物质与__________参加的反应。
2. 新知预习：
（1）通常所说的燃烧，指___ ___与_______所发生的________、________的剧烈的氧化反应。
（2）物质燃烧需要同时满足三个条件：⑴可燃物； ⑵________________________________；
     ⑶______________________________。
（3）灭火的原理：清除或使________与其他物品隔离，隔绝___________________，以及
    使温度降到___________以下，都能达到灭火的目的。
课内探究：
一．燃烧及燃烧的条件：
1、分组实验
实验一：
用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上灼烧
现象：
结论：

实验二：
点燃的小蜡烛，将其用烧杯罩住
现象：
结论：

实验三：
分别将一张干燥滤纸和一张湿滤纸点燃，比较点燃的难易
现象：
结论：

实验四：
视频a、在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一个薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象。
b、用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量空气，观察现象。
完成书中129面讨论
总结：
通常情况下，物质燃烧需要________三个条件：______________，_________________，_________ __________________________。
燃烧的定义：燃烧是指_____________与空气中的_________ __发生的一种发光，放热的剧烈的______________________。

讨论与交流：
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