2012年下学期期末文化素质检测九年级化学试卷分析
- ※基本信息※
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- 资料类型：期末考试
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2012年下学期期末文化素质检测九年级化学试卷分析
桃源县车湖垸乡中学
一、试卷特点
2012年下学期期末文化素质检测九年级化学试卷以《新课程标准》为依据，保持题型结构稳定，有利于推进九年级化学课堂教学改革和新课程的进一步实施．有利于学生的考场发挥．试卷既关注了大部分同学，让他们有成功的体验；又有一定的区分度，给学有余力的同学创造了展示自我的空间。
1、立足基础，注重对化学理论、概念、用语等的考查
全卷立足基础，涉及的知识面广，较好地考查了初中化学物质的分类、原子的结构、质量守恒定理、化学用语、化学符号等知识。同时试卷还以基本要求为考查目的，考查了学生的基本运算能力、数据处理能力、阅读理解能力、分析问题与解决问题的能力。
2、注重灵活运用知识和探究能力的考查
试卷创设探究思维空间，让学生进行探究，如第26题，考查学生灵活运用知识与方法的能力；第25题具有探索性，有利于考查不同层次的学生分析、探求、解决问题的能力，具有较好的区分度。
3、重视阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查
从文字、图像、数据中获取信息和处理信息的能力，是新课程特别强调的，如第24、27、28题，较好地实现了对这方面能力的考查，强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。
4、重视联系实际生活、突出化学应用能力的考查
试卷多处设置了实际应用问题，如第8、13、17题，考查学生运用化学知识解决实际问题的能力。
5、重视灵活应用计算能力。
二、试题题型及分数分配
试题题型 分数分配 合计
选择题 40分 100分
填空题 26分[来源:学|科|
推断与简答题 12分
实验题 13分
计算题 9分
主要考查的是九年级上册的知识点，试卷难度较小。
三、数据分析
1、数据统计
平均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率
校合计 78.25 50 89.3% 28 50.0%
2、答题情况分析
第一大题：试题总体难度较低，得分率较高，知识考查较全面，但失分比较严重的是：第9题，第14题，第18题。
第二大题：试题设计较好，跟学生学习的知识联系较大，得分率较高。失分较严重的是：第23题。
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