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黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学高二化学《官能团酯基的衍变》教案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
    • 所需点数:0点(会员免费)
    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2013-06-19 21:49:55
    • 上传时间:2013-06-19 21:50:45
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  • ※资料简介※
  •  红兴隆一中名师推门课教案
    课    题 
    授课教师 丁艳 课 型 复习课  学   科 化学
    知识
    目标 1、 使学生掌握酯基、卤 素原子等官能团的化学性质[
    2、 使学生掌握有机推断题的基本思路与方法
     能力
    目标 1、 通过学生独立思考和合作学习,培养对比、联想和整合的能力。
     情感

    目标 1、 通过模式、变式的教学,激 发学生学习有机化学的兴趣
    2、 培养严谨的科学态度和定量分析的观念
    3、 渗透用变化的观点看待事物的观点
    教学重点 酯基、卤素原子等官能团的化学性质
    教学难点 知识的整合能力训练
    教学方法 模化、变式、联想、整合
    教学手段 多媒体教学、分组讨论
    教  师  活  动 学  生   活  动 教 学 意 图
     [引言]今天我们复习有机化学的必考点有机推断。要想快速 准确的解题学会寻找突破口。
    [展示高考题]2010年山东高考题。对于你来说哪个信息是突破口?
    [追问]这些信息到哪里去找?文字、框图、问题。同学们回答归纳起来就是一点---特征条件,实际还可以根据特征性质、特征数据等来找。本节课老师要关注哪个 突破口?
    [问题1]看到一种有机物生成两种有机物你想到了什么反应?反过来呢?所以箭头的方向很重。
    [问题2] 能不能确定B、D的种类?如果不能如何完善此图才能确定呢?
    [追问]除了确 定种类,隐含信息中还能得出哪些信息?
    [问题3]如果换成碱性条件此图还对吗?如何完善?
    [过渡]如果说有机推断是高中化学的必考点,那么官能团酯基的考查就是高频点,而且酯基中对水解的考查在增加,由2010、2011一道增加2012年三 
    [问题4]你能根据此图设计题吗?
    [变式1]A能发生银境反应,试写出其结构简式。
    [变式2]A的分子式为C10H20O2
    [变式3] A的分子式为C14H12O2
    [追问]A是一定是一个酯基吗?
    [过渡]如果还是氢氧化钠水溶液加热,但框是这样,A       F,你又想到A是哪类物质?A可以是酯吗?如果可以是什么酯?可以是两个酯基吗?请举例。
    [变式4]如果酯 基和卤素原子都在A中如何设计问题呢?A为C4H5O4Cl,确定其结构简式。
    [练习]
    [小结]本节课渗透的思想是模式、变式、联想、整合,一类通常有固定的解题模式,但我们要经 常要进式变式训练,对相 同点要联想,最后达到对本节课的整合。 
    学生展示
    学生思考

     

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