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2014届高考化学复习备考论坛--高中化学实验复习

※基本信息※
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※资料简介※
高中化学实验复习

贵州省余庆中学化学组

化学是一门以实验为基础的自然抖学，通过化学实验可以使学生掌握大量的化学事实，培养学生的观察能力、分析和解决问题的能力；培养学生的思维能力和探究能力；培养学生实事求是，严肃认真的科学态度以及良好的学习习惯。实验考查是高考中的必考试题，2010年---2013年全国新课标试题的分数15分。

一、课程标准及考试大纲(2013年)要求分析
（一）课程目标
1. 知识与技能：（ 2．获得有关化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。）
2. 过程与方法：（3．在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。）
   （二）课程标准（内容标准中主题2：化学实验基础）
    1.体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实验研究方法。
     2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能。
     3.树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。
     4.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。
     5.初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。
   （三）考试大纲
    1.对化学学习能力的要求：化学实验与探究能力   
(1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。    (2)在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律并对化学现象提出科学合理的解释。
    2.化学科学特点和化学研究基本方法：了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。
3. 化学实验基础
（1）、了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
(2)、了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
(3)、掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
(4)、掌握常见气体的实验室制法，包括所用试剂、仪器反应原理和收集方法。
(5)、能对常见的物质进行检验、分离和提纯；能根据要求配制溶液。
(6)、能根据实验试题要求做到：设计、评价或改进实验方案;了解控制实验条件的方法;分析或处理实验数据得出合理结论;绘制和识别典型的实验仪器装置图。
    (7)、以上各部分知识与技能的综合应用。
从课程标准及考试大纲的要求可看出，实验的考查既注重常见仪器、分离方法、常见气体等的考查，同时注重考查评价能力、科学方法、获取信息的能力、设计能力、探究过程和能力等。

二、高考试题的分析
1. 近几年高考（新课标全国卷）理综化学试题（附件一）分析

2013年 2012年 2011年 2010年
主题有机物的制取
（正丁醛、与气体
有关）有机物的制取
（溴苯、与气体
有关）无机物（氢化钙）、
氢气的制取二氧化硫的制取、
性质
常见仪器名称分液漏斗冷凝管   蒸馏烧瓶
使用分液漏斗
选择  仪器容量
组装   组装
基本操作溶液稀释浓硫酸稀释
防暴沸沸石的使用
提纯物质  提纯物质
混合物分离  混合物分离
实验步骤   实验步骤
分液分液
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