当前位置::首页 → 必修1 → 鲁科版 → 第3章自然界中的元素 → 复习与检测 →

第三章《自然界中的元素》复习说课（市说课比赛）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：197.89KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：10
- 更新时间：2013-09-25 08:34:29
- 上传时间：2013-09-25 08:35:30
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
第三章自然界中的元素单元复习说课稿
各位老师大家好：
我说课的题目是必修1第三章自然界中的元素单元复习。我的说课内容包括六点：1.说教材，2.说学情，3说复习目标4说教法学法5说复习过程6说教学反思。具体如下
一、说教材
本章的核心内容是元素化合物知识，设及6种元素C、N、S、Mg、Br、I重点掌握它们不同价态的多种物质的性质，以及各物质之间的相互转化。应用已学的的概念和理论知识，认识物质的性质，探讨物质在生产、生活中的应用以及人类活动对生态环境的影响。在高考中是考查各理论知识的重要载体，占有重要地位。本章各节均采用了“从自然到化学，从化学到社会”，“从自然界到实验室，从实验室到社会生活”的思路，将学生对自然界的认识、对社会生活实际的了解与化学实验室的科学探究三者之间紧密联系在一起，开阔学生认识元素与物质的视野、建构更加富于迁移的认知框架。
二、说学情
知识方面：
      学生已通过本章各节教材的学习，初步了解了C、N、S三种元素的单质及其化合物的性质，熟悉它们在生产生活中的相互转化；了解了金属镁、溴单质、碘单质和卤化物的主要性质及其在生产生活中的应用，但知识的熟练程度不够，没有清晰的知识脉络，还不能灵活应用。
能力方面：
     学生已具备了一定的分析和解决问题的能力、交流与合作的能力、自学能力，但概括整合、应用能力有待进一步提高
三、说复习目标
知识与技能：
   1. 巩固C、N、S、Mg、Br、I元素的单质及其化合物的性质
    2. 熟悉各物质在生产生活、科学研究中的应用
过程与方法：
   1. 通过对元素及其重要化合物的性质及相互转化关系的复习，
        培养归纳、总结知识的能力。
    2. 通过练习，培养知识迁移和应用能力。
情感态度与价值观：
     1.通过创设问题情景，诱导学生积极思维，激发学生的学习
        兴趣和求知欲望。
     2.通过本章的复习，使学生认识人类活动对生态环境的影响，
        学会关注和珍惜自然资源。
四、说教法与学法
根据学情和复习目标我设计教法和学法是以化合价为主线，结合氧化还原反应的知识设问题巧设探究题目，小组合作探究，自主解决主要问题，自己展示、点评，归纳整理为主；多媒体教学手段为辅
五、说教学过程
本章都是非金属元素单质及其化合物知识，一般的学习方法：
1、单质、化合物的相互转化关系。
2、元素价态与性质的关系。
3、掌握通性，抓住特殊性。
   本章复习总体思路：以化合价为主线，结合氧化还原反应的知识设问题：
1、列出元素的常见化合价
2、列举各化合价对应的常见物质
3、根据化合价分析物质可能具有的性质
下面我以硫的转化为例来说明：
首先我设置两个自主探究问题：
1、硫的常见化合价有哪些，列举各价态硫元素对应的常见物质？
2、根据化合价分析物质的氧化性和还原性。
学生自己进行探究活动，列举出S元素常见化
上一篇资料:第三节《化学反应热的计算》ppt课件
下一篇资料:第四节《维生素和微量元素》ppt课件

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...