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重庆市第110中学2014届九年级化学第一单元教案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：27.31KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：6
- 更新时间：2013-09-26 08:46:41
- 上传时间：2013-09-26 08:48:08
※下载地址※
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※资料简介※
教学目标
知识与技能：
⒈知道化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然规律的科学。
⒉知道化学与人类进步和社会发展的密切关系，认识到学习化学的价值。
3.能理解物理变化和化学变化，并能识别他们。
4..能理解物理性质和化学性质，并能识别他们。
过程与方法：
采用讲述与讲解为主，并补充现象十分明显的化学实验，层层引导，深入讨论，激发学生热爱化学并渴望了解化学的热情。
情感态度与价值观：
⒈激发学生热爱化学并渴望了解化学的情感。
⒉启发学生关注与化学有关的社会问题。
3.能理解物理变化和化学变化，并能识别他们。
4. .能理解物理性质和化学性质，并能识别他们。
教学重、难点：⒈知道化学是一门使世界变得丰富多采的自然科学。
⒉激发学生学习化学的热情。
教学方法:故事讲解与实验相结合
课时安排：2课时
第一课时安排
教学过程：
今天开始，同学们要接触一门新的学科——化学，化学究竟是一门研究什么的科学呢？
教师从学生熟悉的物质————铅笔芯、钻石开始，讲解它们虽是不同的物质，但它们的主要成分石墨和金刚石的化学组成相同——都是碳元素，只是这些元素的微粒的排列方式不同，展示金刚石、石墨的结构图，（这就好像世贸大厦与我们的教室一样，它们虽然是不同的物体，但修建所需的主要材料相同，只是这些材料的排列方式不同）人们就想，如果将制作铅笔芯的价格低廉的石墨，改变其中碳的微粒的排列方式，石墨就变成了金刚石，那该多好？同学们，你们有这样的愿望吗?这样的愿望能实现吗？接着讲解石墨变成金刚石的反应原理，告诉学生，正是因为这一愿望已经变为现实，所以珠宝店才有卖不完的钻戒。
让学生知道化学是一门研究物质组成、结构、性质、变化的一门自然科学。
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