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四川省宜宾市南溪二中九年级化学上册《2.1 空气》导学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：30.8KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：13
- 更新时间：2013-10-01 09:53:24
- 上传时间：2013-10-01 09:53:55
※下载地址※
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※资料简介※
学习目标：
1．了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
2．了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵资源，养成关注环境热爱自然的情感。
3．理解绿色化学的涵义，能够体会其在社会生活中的实际意义。
【猜谜】：
1.让我们先来猜几个谜语吧。“水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。”
“说个宝，道个宝，万物生存离不了，生你身边看不见，越往高处它越少。”
谜底是 2．说说你的意见，“空气”宝贵在哪里呢?
自主学习：
空气是一种宝贵的自然资源：用2分钟阅读课本P28-30页找出有关问题。
讨论交流：氧气有什么用途？
自主学习：用2分钟阅读课本P28——30页【讨论】
1.氮气性质与用途？
（1）物理性质：
（2）化学性质：
（3）用途：
2.稀有气体性质与用途？
（1）稀有气体包括哪几种？
（2）稀有气体的性质：
（3）稀有气体的用途：
合作学习：保护空气：用2分钟阅读书P30页，了解有关知识。
讨论交流：
1．空气的成分本身具有固定的组成，是不是说空气的成分是固定不变的？为什么？
2、对于空气污染，你的认识是：
（1）空气的污染物：
（2）空气的污染造成的三大环境问题：
（3）如何防止或控制空气的污染：
自主学习：用2分钟课本P30页【讨论】、P31“空气质量日报、预报”
探究学习：
1、空气质量日报的主要内容：
2、我国目前计入空气首要污染物的有：
3、空气质量分级标准：
讨论交流：
空气质量的好坏，直接影响人们的身体健康。现在市场上有许空气清新剂出售。请问真的能清洁空气吗？为什么？

精讲点拨：
【例题1】近年来，我省许多城市都禁止燃放烟花爆竹，其原因是：燃放烟花爆竹时①产生有毒气体 ②产生噪音 ③产生
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