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江苏省沭阳县银河中学九年级一轮复习学案--第一单元 化学改变了世界
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：35.18KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：13
- 更新时间：2013-10-11 22:16:40
- 上传时间：2013-10-11 22:17:41
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- ※资料简介※
1、认识科学探究的意义和基本过程；
2、学会基本的化学实验操作技能；
3、认识化学的一些基本概念。
一、化学与社会发展的关系
● 材料的开发与研制 天然材料：_________、__________、_________、_________等。
化学制品：_________、___________、_________、________等。
● 能源的开发利用 新型能源：______、_________、________、_________、________等。
● 环境保护，绿色化学
● 生命过程的探索 ......
二、化学研究的对象
1、物质的变化
物理变化是指_____________________________；化学变化是指______________________；
两者的本质区别：____________________________。从分子的角度来看，在化学变化中分子_______________，而物理变化中分子_________，只是分子之间的_____________发生改变。
2、物质的组成
所有的物质都是由_______组成的。元素是指______________________________________。
3、物质的构成
物质是由肉眼看不见的微粒构成的，如__________、_________、________。
化学就是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。利用化学反应得到_________________或________________是人类研究化学的基本目的。
【练习】取一块食盐，可从不同的角度进行研究，以下不属于化学研究领域的是（ ）
A、食盐是什么成分组成的 B、食盐的微观结构如何
C、食盐有什么结构和用途 D、食盐的产地是哪里
三、怎样学化学
（一）科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。
科学探究一般包括____________、______________、_______________、_______________、
_____________等步骤。而化学实验是进行科学探究的重要途径。__________________是科学探究的重要环节。
【练习】和小明同学一起完成下面的探究：
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳 ②是燃烧生成的水蒸气
③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
【设计实验】⑴吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号,下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是 _______________
⑵ 吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是___________ ____。
⑶吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被 重新点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设__________（填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设______ ___因为_______________________________________________________。
（二）化学实验
1、看书P19 掌握常见仪器的使用方法
【练习】有下列仪器：a 试管 b 烧杯 c 量筒 d 锥形瓶 e 集气瓶 f 试剂瓶 g 玻璃棒 h 胶头滴管，其中：⑴给液体加热可用 ⑵用作化学反应的仪器 ⑶用来量取液体体积的仪器 ⑷用来存放气体或收集气体的仪器是 ⑸只用来盛放液体试剂的是 ⑹可用于搅拌液体的是
⑺用于吸取和滴加少量液体的是 ⑻加热时必须垫石棉网的是
2、实验基本操作
◆药品的取用
①注意安全，使用 药品时不能_______________，不能__________________，更不能________ 用剩的药品不能_____________，也不能___________，更不能_______________
②取用药品时，应严格按实验要求的用量来取用，如果没有说明用量应取最少量，液体取___ ____________，固体取___________________。
③取用方法
取用粉末状或小颗粒固体药品，使用__________或纸槽，步骤：“一斜二送三直立”
取用较大颗粒或块状固体药品，使用__________，步骤：“一横二放三慢竖”
取用较多的液体药品时，用倾斜法，瓶塞___________，标签_________，瓶口_____着容器口。取用较少量
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