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山东省临沂市费城镇初级中学九年级化学上册第三单元课题1《原子的构成》教案

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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    • 资料来源:收集
    • 资料作者:
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    • 更新时间:2013-10-15 09:41:54
    • 上传时间:2013-10-15 09:44:27
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  • ※资料简介※
  • 一、教学目标

    1.知识与技能

    (1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。

    (2)初步了 解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。

    (3)进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。
     
    2.过程与方法

    (1)充分发挥学生的空间想象力。

    (2)学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。

    (3)运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。

    3.情感态度与价值观

    (1)对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。

    (2)逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。

    二、教学重点:原子的构成;相对原子质量。

    三、教学难点:核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系;相对原子质量概念的形成。

    四、课时安排  1课时

    教学过程

    [引入新课] 在本单元我们将进 一步探索物质构成的奥秘。本节课我们首先探索原子的构成。

    [板书] 第四单元 物质构成的奥秘

          课题1 原子的构成

    [过渡]  原子到底能不能分?如果能分,它又是由哪些部分构成的呢?带着这些问题,我们来学习本课题的第一个问题原子的构成。

    [板书]  一、原子的构成

    [学生活动] 让 学生阅读课本P68内容原子的构成,在阅读的基础 上讨论问题。

    [投影] 打出下列 讨论题:

       1 .原子是由哪两部分构成的?

       2.原子核和核外电子都带电,为什么整个原子不显电性?
     
       3.原子核是由哪些粒子构成的?这些粒子有什么异同?

       4.不同类原子的内部构成有什么不同?

    [学生讨论结束后,找学生代表陈述讨论结果,其他小组可以表明自己的不同意见]

    [问题1的答案]原子由居于原子中 心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成 的,所

    以说原子由原子核和核外电子两部分构成。

    [思考]原子核居 于原子中心,它在原子中的体积如何 ?占很大一部分吗?

    [答案]原子核居于原子中心,但比原子小得多,原子核的半径只有原子半径的几万分之一,如果把原子比作一个庞大的体育场,而原子核只相当于一只蚂蚁。因此,原子里有很大的空间,电子就在这个空间里做高速运动。

    [过渡]  刚才说的这些都比较抽象,接下来我们看“原子的构成”挂图,看一下原子核在原子中到底能占多大。

    [挂图]展 示“原子的构成”示意图。

    [学生观看挂 图,说出自己从挂图上得到的有关信息]

    [学生陈述自己得到的有关信息]

    [思考]  1.原子核所带的正电荷从何而来?
     

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