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四川省宜宾县双龙镇初级中学九年级化学（人教版）下册学案--第十一单元 盐化肥 课题2 化学肥料

  • ※基本信息※
    • 资料类型：教(学)案
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：0点(会员免费)
    • 资料来源：收集
    • 资料作者：
    • 资料大小：20.35KB
    • 资料上传：admin
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    • 下载次数：10
    • 更新时间：2013-10-20 17:46:13
    • 上传时间：2013-10-20 17:46:52
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  • ※资料简介※

  •  
    学习目标
    1、知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。
    2、通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。
    重点难点：探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。
    知识准备
    1. 学生各自搜集的常见化肥的样品.
    2.复习初二生物关于植物与无机盐的关系.
    3.写出你知道的氮肥、磷肥、钾肥的化学式　　
    4.铵盐、硝酸盐、磷酸盐、钾盐的溶解性怎样？
    创设情境
    1.讲述： 随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量逐渐增大，提供优良的种子和增施化肥已经成为农作物增产的最有力措施，本节课我们将学习有关化学肥料的相关知识。
    2.投影：播放养分充足或缺某种养分的植物生长图片。指出：“庄稼一枝花，全靠肥当家”，说明肥料与农业生产、人们吃饭有着密切的关系。
    学习研讨:
    【学生活动】
    展示学生各自搜集的常见化肥的样品，由各组代表上讲台展示样品，做简要介绍。
    【自主学习】课本76页-79页“化肥简介”部分，小组交流完成并展示。
    1、植物需求量大，土壤中又缺乏的三种元素是什么？
    2、填写下表：
    常用化肥的名称、化学式、作用和性质
    类别 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
    名称        
    化学式        
    主要作用      
     植物缺少时的症状    
    状态    
    气味    
    溶解性    
    　3、（1）发黄的菜叶与正常的菜叶比较。（缺         ）
    （2）矮小的小麦植株与正常的小麦植株比较。（缺             ）
    （3）叶片边缘发黄的大豆叶与正常的大豆叶比较。（缺                   ）
    【师生共同归纳】
    氮肥


     

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