教(学)案-重庆市江津五中九年级化学上册复习导学案--第二单元我们周围的空气|复习与检测|第二单元我们周围的空气|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

资料类型：教(学)案
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更新时间：2013-10-27 18:33:32
上传时间：2013-10-27 18:34:04

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※资料简介※

【学习目标】　
1．知识与技能
1、说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。
2、知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
3、初步学习在实验室制取氧气。
4、理解并能判断化合反应、分解反应。
【重点】【难点】
第一学习时间自主预习案不看不讲
【学习指导】
1、先通读教材，勾画本课内容的基本知识点,完成教材助读设置的问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑问”处。
2、发挥学生主体作用，按照思考、交流、观察、分析得出结论的方法进行学习
【相关知识】
一、空气的成分
1、认识空气的组成：______、______、______、_____、_____
2、空气是一种重要的资源
（1）在工业上通过降温加压的方法，根据氮气、氧气、稀有气体的_______不同，将各种气体分离出来。这一过程发生的是_______变化。
（2）可用于动物呼吸作用的是_____气，液态______可用作制冷剂，_____可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源。
3、关注空气质量.
前计入空气污染指数的项目暂定为______、______、______、______等。
二、性质活泼的氧气
（一）氧气的实验室制法
1. 药品：              、              。
. 反应原理：
3. 实验装置（发生装置、收集装置）
发生装置的选择依据：                   、                    。
收集装置的选择依据：                  、                    。
a. 排水集气法：          溶于水或      溶于水且      水发生化学反应的气体
b. 向上排空气集气法：
4. 注意事项：
（1）长颈漏斗的下端管口必须插入到                ，否则生成的气体会从长劲漏斗口跑掉。
（2）导管伸入容器内          ，更不能插入到           。若伸入到液面下，气体就无法从导管口排出。
（3）集气瓶内装满水倒立在水槽中，不能           ，否则收集不到纯净的氧气。用向上排空气集气时，集气瓶           放，导管口要             集气瓶底部。
（5）收集好的氧气盖上玻璃片正放桌面，因为                               。
（6）检验：                  证明是氧气。
（7）验满：                                                             。
5. 催化剂和催化作用。催化剂是指在化学反应中能改变                ，而本身的             和               在化学反应前后都没有改变的物质。
(二) 氧气的性质
1．通常情况下氧气是一种    色    味的    体，密度比空气    ，它      溶于水，在压强为1.01×105Pa下，氧气在–183℃时，可变为        色液体，在–218.4℃时，变为         色雪花状固体。
2．氧气很重要的用途是          和          。氧气能跟炭、铁丝、蜡烛等物质反应，我们可以看出氧气是一种化学性质非常            的气体。
3．氧化反应                                                             。
4、氧化物
【预习自测】
1.小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了。下列解释合理的是（    ）
A.凉开水中几乎不含氧元素                     B.凉开水中几乎不含氧原子
C.凉开水中几乎不含水分子                     D.凉开水中几乎不含氧气
2、 “低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是[    ]
A.用布袋代替一次性塑料袋购物    B.使用节能灯泡，提倡节约用电
C.大力发展风能，减少火力发电    D.增加私家车用量，提高生活质量
3、我市是全国十大宜居城市之一，人们对空气污染关注的程度不断加强，下列气体中
不会造成空气污染的是
A．二氧化氮     B．二氧化

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重庆市江津五中九年级化学上册复习导学案--第二单元 我们周围的空气

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