重庆市江津五中九年级化学上册导学案--6.2 二氧化碳制取的研究
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- 更新时间：2013-10-27 18:36:43
- 上传时间：2013-10-27 18:37:20
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- ※资料简介※
【学习目标】
1、掌握实验室制取CO2的方法，了解收集方法
2、会设计制取CO2的装置，寻找化学仪器在生活中的代用品。
3、培养学生合作意识，探究能力。
【重点】：设计实验、掌握实验原理。
【难点】：学生实验能力的培养。
【课时】：1课时第一学习时间 自主预习案 不看不讲
【学法指导】
1．课前预习教材P109-P112，熟记基础知识，自主高效预习，提升自己的阅读理解能力。
2．完成预习案上的预习自测题。
3．将预习中不能解决的问题，有各小组组长收集并填入问题生成清单，再由学科班长于课前交任课教师。
【预习自测】
1、实验室制取CO2常用的药品是 和 ，其反应的化学方程式
2、实验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分，确定发生装置主要考虑
及 。 收集装置取决于该气体的 和 。
3、实验室制备CO2可选择的试剂组是（ ）
A、石灰石和稀盐酸 B、碳和氧化铜
C、大理石和稀硫酸 C、碳酸钠和稀盐酸
4、实验室制取CO2时，不需选用的仪器是（ ）
A、导管 B、酒精灯 C、带孔橡皮塞 D、锥形瓶
5、二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（ ）
A、密度比空气大 B、密度比空气小
C、难溶于水 D、能溶于水且密度比空气大第二学习时间 新知探究案 不议不讲
【学习探究】
1、制取CO2原理的探究：
1）、Na 2CO3和稀盐酸
2）、石灰石和稀硫酸
3）、石灰石和稀盐酸
思考：1）、反应速度的快慢：
2）、选择反应的化学方程式：
2、实验装置的探究：3、阅读教材P111，组织学生组合实验装置，分析为什么？
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