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重庆市江津五中九年级化学上册导学案--2.3 制取氧气
- ※基本信息※
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- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：188.05KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：22
- 更新时间：2013-10-27 18:45:01
- 上传时间：2013-10-27 18:45:34
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- ※资料简介※
【学习目标】
1．知识与技能
1、进一步掌握实验室制取氧气的原理、装置和收集方法。
2、理解分解反应的概念。
【重点】实验室制取氧气的实验装置及其操作方法。
【难点】熟练规范地制取气体并验证其性质。
第一学习时间 自主预 习案 不看不讲
【学习指导】
1、先通读教材，勾画本课内容的基本知识点,完成教材助读设置的问题。将预习中不能解决的问题填在“我的疑问”处。
1、 发挥学生主体作用，按照思考、交流、观察、分析得出结论的方法进行学习
【相关知识】
1.实验室制取氧气：
（1）药品： 或 或 。
（2）反应原理（写文字表达式）：① 。
② 。
③ 。
（3）操作步骤：（加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：）
a b c d
e f g 。
（4）收集方法：
①由于氧气 ，可以用 收集；
②由于氧气 ，可以用 收集。
（5）检验方法： 。
（6）验满方法： 。
2、氧气的工业制法：氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的___________不同分离出氧气。具体步骤是：首先将空气___________除去杂质等，然后在___________的条件下，使空气__ _________，控制温度蒸发液态氮气，沸点较低的___________先蒸发出来，余下的是沸点较高的___________色液态氧气，贮存使用。
3、分解反应的概念： 。
分解反应的判断： 。
分解反应的判断的关键？
【预习自测】
1．下列物质中含有氧气的是（ ）。
A．二氧 化锰 B．氯酸钾 C．空气 D．氧化镁
2．下列变化中属于分解反应的是（ ）。
A．分离液态空气制氧气 B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
C．蜡烛燃烧 D．粗盐提纯
3．工业上制取大量氧气的方法是（ ）。
A．加热氯酸钾 B．加热高锰酸钾 C．分离液态空气 D．加热二氧化锰
4．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）。
A．加快化学反应速率 B．使生成物质量增加
C．改变化学反应速率 D．减慢化学反应速率
5.在低温条件下加压，使空气转化为液态空气。由于液态氮气与液态氧气的 不同，因此 首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是 ，剩余物是 （填
“纯净物”或“混合物”）。
第二学习时间 新知探究案 不议不讲
【学习探究】
【典型例题】
【例1】如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置，回答下列问题：
⑴指出仪器的名称A. ___ _____B.________C.________D. ________
⑵用酒精灯_____焰加热（填“内”或“外”），因 为__ ____ _____；
⑶加热时，试管口应略向____倾斜（填“上”或“下”），原因是___________；
⑷收集氧气通常采用___________法,当集气瓶口处有_________冒出时，表明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向__ _排空气法 （填“上”或“下”），这是因为__________ _。
⑸用高锰酸钾为原料制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是___________
【动手试试】
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