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辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册教案--第二章空气、物质的构成

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：13.86KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：3
- 更新时间：2013-10-27 21:10:37
- 上传时间：2013-10-27 21:11:17
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※资料简介※
第二章单元计划
单元题目
本章教学地位本章是从学生熟悉的空气开始，学习初步的化学知识。本章从学生熟悉的空气开始，学习初步的化学知识。教材介绍了空气的组成，引出混合物及纯净物的概念，在学生探究空气成分的活动中，接触一些化学现象。通过探究空气中物质构成的奥秘，教材介绍了分子、原子和离子等物质结构初步知识，使学生及时地从微观的角度去认识物质，确认自然界所有物质都是由分子、原子或离子构成的，并能从本质上认识物质发生的化学变化，为今后的学习打下基础。教材安排了空气污染的危害及防治，使学生树立保护大气环境的意识。教材还编入了“空气组成的发现史”、“氮气和稀有气体的用途”、“分子有多大”、“原子-分子论是怎样提出来的”、 “原子结构示意图”、“大气污染的危害” 等内容，供学生学习，了解一些化学发展史，扩大知识面，提高学习化学的兴趣，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。
教学
目标 1. 说出空气的成分     2.区分混合物和纯净物
3.了解空气污染         4.知道什么是分子，分子的特性
5.知道什么是原子，懂得相对原子质量的表示
6.知道离子是怎么形成的   7.认识元素是什么
8.区分单质和化合物        9.认识氧化物
教学
重点及其原因 1. 分子的特性
2. 原子的定义及原子构成
3. 相对原子质量
4. 离子与原子的比较，应用
5. 元素及元素符号
6. 单质、化合物、氧化物
教学
难点及其原因 1. 用分子观点解释某些现象。学生微观想象能力尚未形成，语言表达能力不强
2. 原子核外电子排布及元素性质与原子结构的关系、离子与原子的区分。
3. 元素与原子关系。易混
教学
方法交流讨论法、讲授法、实验法等
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