重庆市万州分水中学高中化学必修一第4章第2节第1课时《活泼的黄绿色气体—氯气》学案
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【学习导引】
一、氯元素在自然界的存在及其原子结构
1．存在：在自然界中的主要存在形态：______。地球海洋中含盐______左右，主要为______、______。
2．结构：氯的原子结构示意图为______，容易______电子，化合价为______，体现______(填“氧化”或“还原”)性。
二、氯气
1．氯气的实验 室制法
舍勒发现氯气的化学反应方程式为_____________________________________。
2．氯气的性质
(1)氯气的物理性质：_______________________________________________。
(2)氯气的化学性质：
①氯气与金属单质的反应：
项目 反应的化学方程式 现象
与钠
与铜
与铁
②氯气与氢气的反应：
化学方程式为___________________，反应现象为______________。
思考：在初中我们是如何定义燃烧的？现在通过氢气与 氯气的燃烧实验，你有什么新的认识？
结论：分析以上反应中氯元素价态的变化也可得知：氯气是一种氧化性物质， 常见氧化剂。
③氯气与水的反应：氯气与水反应很微弱，且为可逆反应，其离子方程式为____________
________________________。
思考：a．新制氯水的成分为①分子___________，②离子____________________ ,
(氯水参加反应时，能表现多种性质)。
b．氯水的保存方法__________________。
c．次氯酸的性质：为一元(填“强”或“弱”)______酸、氧化性(填“强”或“弱”)______、不稳定(见光或受热易分解)，化学方程式为__________________。
⑤氯气与碱的反应
a．漂白液的有效成分是______，将Cl2通入到NaOH溶液中，常用于除去多余氯气，反应方程 式为____________________________________。
离子方程式为____________________________________。
b．漂白粉的制法(用化学方程式表示)_______________________________。
其有效成分为________________。漂粉精的有效成分为________________。
c．漂白原理：ClO－＋H＋＝HClO(实际起漂白作用)，请完成下列化学反应方程式：
Ca(ClO)2＋______HCl(稀)＝_________________________________________。
Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝______________________________________________。
思考：救灾过程中，防疫部门向灾民发放的漂白粉片或漂粉精用于饮用水消毒。漂粉精为何要密封保存在阴暗处？【同步训练】
1．下列关于对燃烧现象的认识中，不正确的是( )
A．燃烧一定是氧化还原反应 B．燃烧一定发光放热
C．燃烧一定是化学反应 D．燃烧一定有氧气参与
2．下列氯化物，不能用金属和氯气直接反应制得的是( )
A．CuCl2 B．FeCl2 C．MgCl2 D．KCl
3．关于氯气的叙述中，下列正确的是( )
A．氯气是一种黄绿色、有毒的气体
B．氯元素在自然界中既可以以化合
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