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【助力2014中考】初中化学易错辨析--制取氧气（易错点+经典例题+错因会诊）

※基本信息※
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：160.54KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：71
- 更新时间：2013-11-23 16:27:04
- 上传时间：2013-11-23 16:27:36
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※资料简介※
初中化学易错辨析—— 制取氧气
易错点一：氧气制取的探究
氧气的制取不但是学习的重点，而且是考试的热点，考查的角度主要有实验原理和实验仪器的选择、实验装置的确定、实验步骤的设计、错误操作对实验结果的影响以及对实验方案的分析和评价等。
1.实验室制氧气原理

2.气体制取与收集装置的选择
发生装置：固固加热型、固液不加热型   收集装置：根据物质的密度、溶解性
3.制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）
a.步骤：连—查—装—固 —点—收—移—熄
b.注意点
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）
⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂
⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部
4.氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口
检验：用带火星的木条伸入集气瓶内
【例1】根据下图回答问题。

                   A          B          C          D          E
⑴实验仪器a的名称是________。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______________________________，所选用的发生装置是____(填字母序号，下同)。
⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或E。
⑷用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到__________，说明瓶中已充满氧气。
【解析】利用高锰酸钾分解制取氧气时，所选药品为固体，且反应需要加热，则应选A；在过氧化氢分解制O2中，MnO2起催化作用，因氧气的密度比空气大且不易溶于水也不与水反应，可选用向上排空气法或排水法收集气体；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃证明已收集满。
【答案】 ⑴酒精灯 ⑵   A ⑶催化 C ⑷木条燃烧
易错点二：对催化剂概念的理解是出错最多的地方，很多同学往往把握不住催化剂的定义和实质。特别是易将“改变”理解为 “加快”；将“化学性质不变”理解为“包括物理性质在内的性质不变。”
例2 下列关于催化剂的说法中正确的是（      ）
A．催化剂都能加快其他物质的化学反应速率
B．催化剂本身的性质和质量在反应前后不变
C．不使用二氧化锰作催化剂，过氧化氢就不能分解产生氧气
D．二氧化锰在对一定量的双氧水起催化作用以后，仍能用作另外的双氧水分解的催化剂
错因会诊根据催化剂的定义可知：“改变
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