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江苏省泰州市姜堰四中2014届九年级阶段性测试（二）化学试题（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：中考模拟
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：395.21KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：8
- 更新时间：2014-06-12 16:04:14
- 上传时间：2014-06-12 16:05:06
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※资料简介※
可能用到的相对原子质量：H-1   C-12   N-14    O-16      Fe-56
第一部分    选择题(共20分)
第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
1．下列实验或制法中不涉及化学变化的是
A.用食醋除水垢                         B.蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液
C.用酒精杀菌消毒                       D.用葡萄酿制葡萄酒
2. 下图所示的操作，其中正确的是
3. 根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是
A．将纸条螺旋式缠绕在玻璃棒上，做烧不坏的“纸”实验
B．用塑料饮料瓶收集满CO2，再向其中注入一半水，振荡。做CO2能溶于水的实验
C．用活性炭吸收冰箱中的异味      D．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
4. 日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是
A．白酒和白醋——观察颜色             B．食盐和面碱——加醋，看气泡
C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化   D．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料——灼烧，闻气味
5．下列材料分类错误的是
A.氮化硼陶瓷——有机高分子         B.储氢材料镧镍合金——金属材料
C.机动车轮胎——复合材料           D.普通玻璃——无机非金属材料
6．化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法或实验现象的记录错误的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
B．稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液
C．酒精洒在桌面上燃烧起来，用水浇灭 D．误服氯化钡溶液，立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
7. 下列实验设计或操作，能达到实验目的的是
A．①检验CO32一的存在              B．②用水吸收CO
C．③检验X溶液中是否含有SO42-     D．④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱
8．下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入紫色石蕊试液后显蓝色的是
A.KOH、CuSO4、H2SO4    B.NaNO3、Na2SO4、NH3•H2O
C.KCl 、Ba（NO3）2、HCl    D.NH4NO3、KOH、K2SO4
9．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中合理的是
A.生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药
B.用废弃的皮鞋等废旧物生产工业明胶代替食用明胶添加到老酸奶、果冻中
C.用甲醛溶液浸泡水产品可以起到防腐作用      D.一些农民用烧碱改良酸性土壤
10．今年“6•5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下面做法不符合这一主题的是
A．将废电池深埋，以减少重金属的污染
B．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可降解塑料
C．利用太阳能、潮汐能、风力发电，以获取清洁能源
D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理，降低PM2.5的危害
第11题~第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。
11. 小军用下图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁……。下列关系中，有错误的一组是
甲乙、丙、丁……
A 纯净物干冰、冰水共存物、高锰酸钾……
B 带电微粒电子、质子、分子……
C 溶液碘酒、糖水、生理盐水……
D 干燥剂石灰石、浓硫酸、生石灰……
12. 生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用完全正确的一组是
A．用甲醛浸泡海产品——可以保鲜           B．缺碘――会引发甲状腺疾病
多吃蔬菜水果——有利于补充维生素          缺锌――会导致发育停滞智力低下
C．用10毫升量筒量取7.25毫升水            D．气体被压缩时分子间的间隙改变
用托盘天平称取10.0克水                    量体温时温度计中汞原子受热变大
13.除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是
  物质所含杂质除去杂质的方法
A KOH溶液（K2CO3）过量的Ca(OH)2溶液、过滤
B N2气体（O2）将气体缓缓通过灼热的铜网
C CuO （Cu）稀硫酸溶液、过滤
D KNO3 （NaCl）热水溶解、降温结晶、过滤
14．以下各装置能完成相应实验的是（注解：碱石灰是氢氧化钠固体和氧化钙的混合物）
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