一课一练-人教新课标版九年级化学上册7.1《燃烧和灭火》备课集锦（课件+教案+导学案+习题精选）|课题1 燃烧和灭火|第七单元燃料及其利用|人教新课标|初中化学|中学化学资料网

※基本信息※

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适用学校：不限
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更新时间：2014-12-17 22:16:29
上传时间：2014-12-17 22:17:25

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※资料简介※

7.1燃烧和灭火

【学习目标】
1.知道燃烧的条件和灭火的原理；
2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围；
3.了解易燃物和易爆物的安全知识。
一、课前导学部分：
1.描述燃烧与我们社会和生活的联系（有利和有害两方面）；

2.请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应，并写出化学方程式。

知识点一：燃烧的条件
【归纳】结合前面所学知识总结燃烧是：可燃物与      发生一种的     的、          的氧化反应。
【猜想】燃烧需用的条件是什么？            、           、
知识点二：灭火的原理和方法
【思考】1.如果控制不当，燃烧又会给生活带来有哪些灾害呢？
2.发生火灾怎么办，如何灭火？
【讨论交流】课本P129 讨论
【自学】阅读教材P131表7-2，了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围。
知识点三：易燃易爆物的安全知识
二、以学定教（由教师根据班级情况、学生情况完成）

三、展示激学与拓展提升部分
【实验探究】请你根据本小组的猜想，设计实验并进行实验探究，填写下表。
猜想实验方案实验现象
1.
2.
3.
【结论】请根据实验现象进行讨论交流，并归纳。
燃烧的条件：①           ；②             ；③                    。
【思考】1、这三个条件是需要同时具备还是只具其一？事例分析证明。2、什么是着火点？
【观察】观察老师演示P128 实验7-1，并记录实验现象。
图7-4 图7-5
现象
分析
【交流讨论】教材P128
1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
3.本来在热水中不燃烧的白磷在通入氧气（或空气）后燃烧，说明燃烧需要什么条件？
【结论】燃烧需要同时满足三个条件：①           ；②             ；③                    。
【实验探究】（P130实验）小组比赛：请各组想出尽可能多的办法，把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭。
灭火方法这种方法的理论依据
1 .
2.
3.
4.
【结论】灭火的原理和方法：①               ；②                 ；③                    。
【自学】阅读教材P1 32-133思考下列问题：
1.爆炸引起的原因：
可燃物在          内急剧地燃烧，短时间内积聚大量的热使              迅速膨胀而引起爆炸。
★除像氢气、________等可燃性气体外,面粉、煤粉等_ _____也能爆炸。
【观察】教材P132实验7-2并进行分析，填写下列表格：
现象

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