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《科学探究》填空题专题训练（共215题）（有解析）

※基本信息※
- 资料类型：专题训练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：10.35MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：220
- 更新时间：2015-03-24 22:44:07
- 上传时间：2015-03-24 22:47:09
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※资料简介※
《科学探究》填空题专题训练

1．下图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答：

①仪器a的名称   (1)   ，装置B的名称    (2)    。
②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的发生装置是   (3)   ，反应的化学方程式为(4) ，用C装置收集氧气的依据是   (5)   。若将上述混合物完全反应后的固体残渣，通过溶解、   (6) 、洗涤和烘干四步操作可回收二氧化锰固体。
③实验室可用发生装置B制取二氧化碳，该装置的优点是   (7)   ，用D装置收集二氧化碳，如何检验二氧化碳是否收满    (8)    。
④收集了一定量气体后关闭活塞，装置B中固体与液体没有分离，可能的原因是 (9) 。
A．所用盐酸浓度偏大         B．活塞处漏气
C．盐酸反应完了             D．二氧化碳能溶于水
【答案】（1）集气瓶；（2）启普发生器（错别字不给分）；（3）A；（4）；（5）O2不易溶于水；    （6）过滤；（7）随开随用，随关随停；8）燃着的木条放瓶口，熄灭则满；（9）B、C（2分）（只选B或C给1分，有错选给0分）；
【解析】
试题分析：①a仪器的名称是集气瓶；装置B是启普发生器；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，故应该选择装置A做反应容器；氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；二氧化锰不溶于水而生成的氯化钾能溶于水，故通过溶解、过滤、洗涤和烘干四步可以回收二氧化锰固体；③B装置是启普发生器，该装置可以控制反应的发生与停止，不需要气体时，关闭夹子则气体不能排出，装置内的气压增大则将液体压入长颈漏斗，液体和固体分离则反应会停止，如需要气体打开夹子，则液体流下没过固体时，反应继续发生；二氧化碳不燃烧不支持燃烧可以使燃烧的木条熄灭，故将燃烧的木条放在集气瓶口若观察到木条熄灭则证明集满二氧化碳；④B装置如果漏气则装置B中的固体和液体不能分离，而盐酸反应完成则也不能产生足够的气压将液体和固体分离；
考点：化学仪器；气体制取装置和收集装置的选择；物质的提纯；实验评价；二氧化碳的验满；
点评：初中化学有两套制取气体的装置，分别是固体加热型和固液常温型，根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据气体的密度和溶解性选择收集方法：气体的收集方法有向上排空气法、向下排空气法和排水法，密度比空气大且不和空气中的物质反应是气体用向上排空气法收集，密度比空气小且不和空气中的物质反应的气体用向下排空气法收集，而不易溶于水或者难溶于水且不和水反应的气体用排水法收集；掌握常见化学方程式的书写及启普发生器的使用原理。
2．某同学要测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量，设计了两个实验方案。（假设二氧化碳全部从溶液中逸出）
【方案一】如图一所示，将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中，记录天平的示数直至充分反应（如图二）。天平示数与反应时间的关系如图三所示。

①发生反应的化学方程式是（12）。
②分析图三可知t3时反应已停止，理由是（13）。
③天平示数m的范围是（14）。
【方案二】用下图装置实验也可知生成二氧化碳的质量（装置气密性良好）。下列分析错误的是（15）。

A、通过测定二氧化碳的体积计算二氧化碳的质量
B、注射器中收集到的气体是CO2
C、共生成了80 mL CO2
D、反应前后整个装置的质量不变
【答案】（12）
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