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丹江口市初级中学九年级化学学科导学案--7.1 燃烧和灭火

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
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- 资料上传：admin
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- 更新时间：2015-04-19 20:46:35
- 上传时间：2015-04-19 20:46:50
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※资料简介※
丹江口市初级中学九年级化学学科导学案（第七单元)
课题课题1燃烧和灭火执笔王审核张
授课人  时间  姓名  班级
学习
目标学习目标：1.认识燃烧条件和灭火原理。
2.初步学会灭火器的选择和使用。
3.知道引起爆炸的原因，了解易燃物和易爆物的安全知识。
学习重点：认识燃烧条件和灭火原理
学习难点：认识燃烧条件和灭火原理
学习过程自主空间
（一）自主学习（学习导引：自学课本，填写）
1.燃烧是指可燃物与氧气发生的一种       、        的剧烈的        。
一、下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：

根据各实验得到相应的燃烧条件有：实验一：       ；实验二：          ；实验三：          。燃烧的三个条件缺一不可。
3.学生演示实验7-1，同学们认真观察现象，并把现象填写下列表格中：
图1的现象
图2的现象
4.在古代,人类就掌握了钻木取火的方法。
（二）、合作探究（在小组间交流自主学习的问题，形成统一的意见后，合作探究以下题目。）
1.灭火的原理：燃烧需要同时满足三个条件，所以我们只要破坏         ，就能达到灭火的目的。
2.灭火的方法有            、           、                  。
3.在实验7-3中，为什么要用塑料盖盖住罐？鼓入空气的目的是什么？点燃的蜡烛起什么作用？

（三）、展示交流探究成果：可以采用不同的形式展示交流以上合做学习的成果
1薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？

2.薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？

3.热水中的白磷不燃烧,在通入氧气后燃烧，再次说明燃烧需要什么条件？

3.可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈。在油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有严禁烟火。在这些地方要注意经常通风。
4.同学们用1分钟的时间来记忆133页的图标。
（四）、评价提升训练：
1.灭火的主要方法有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？
(1)厨房油锅着火后用锅盖盖上。（                 ）
(2)扑灭森林大火时设置隔离带。（              ）
(3)釜底抽薪。（            ）
(4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。（                ）
(5)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物。（                ）
(6)将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰。（            ）
2.同一种可燃物，在冬天比在夏天更难以点燃，其主要原因是在冬天时(    )
A.可燃物的着火点比夏天高
B.空气中氧气含量明显比夏天低
C.可燃物的着火点比夏天低
D.使可燃物的温度升到着火点需要更多的热量
3.要将桌上燃着的酒精扑灭，宜采取的措施是(     )
A.用水泼灭            B.投入冰块冷却降温
C.用扇子扇灭          D.用湿抹布或沙子盖灭
4.夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是(       )
A.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧
B.开灯，仔细检查泄漏源     C.打开所有门窗通风，关闭气源阀门
D.打电话报警，并请维修人员前来维修
5.图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为(      )
A.泡沫灭火器   B.干粉灭火器    C.液态二氧化碳灭火器   D.水
6.下列自救措施中，不合理的是(       )
A.遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效的处理，同时拨打电话求救
B.室内起火，不要急于打开门窗
C.烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住鼻子，并尽量贴近地面逃离
D.在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
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