广东省博罗县泰美中学九年级化学新人教版上册导学--7.2 燃料的合理利用与开发
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7.2 燃料的合理利用与开发（第2课时）
一、学习目标：
1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。
2.认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。
3.能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量日报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。【情境导入】
知识点一：燃料燃烧对空气的影响
【自学】阅读教材P142～143，并完成下列问题。
【归纳】酸雨的形成
煤的成分有 、 、 等元素。煤燃烧会排放 出 、 等空气污染物，不完全燃烧还会产生 。前二者会与空气中的成分（氧气、水）发生反应形成 降落地面。
【讨论】
1.酸雨有哪些危害？
⑴危害人体健康；
⑵造成水体 ，严重影响水生 的生长；
⑶ 土壤、植被、森林；
⑷ 地面上的建筑物、金属制品、皮革、纺织品；
⑸渗入地下，可能会引起地下水的 。
2.对于酸雨的危害，应采取怎样的防止和保护的措施？
⑴工厂废气 ；
⑵ 含硫煤的使用或使用 煤；
⑶改善汽车用燃料（如使用压缩天然气 CNG和液化石油气LPG）；
⑷减少 燃料的燃烧，大力开发使用 。
【自学】阅读教材P143——144，带下列问题自学。
1.多数汽车使用的燃料是什么？ 、 。
2.汽车的尾气主要含有哪些污染物？ 、 、 、 、 等 。⑷在管理上，加大检测 的力度，禁止没达到 的汽车上路。
知识点二：使用和开发新的燃料及能源
【自学】阅读教材P144～145，并完成 下列表格。乙醇(酒精) 氢气（最清洁能源）
化学式
性质 物性
化性
特点 来源广泛、燃烧值大、产物无污染。
来源 、 和 等经过 、 可得到乙醇
用途
●车用乙醇汽油（ 物）：汽油+乙醇=汽车燃料
●工业酒精中常含有有毒的甲醇（CH3OH），故不能用工业酒精配制白酒！
【讨论】
1.氢气制取发生装置与实验室制取二氧化碳还是高锰酸钾制氧气相同？收集装置用什么方法？
3.其他新能源：
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【课堂 练习】
1.化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫。下列不属于新能源的是 （ ）
A.太阳能 B.潮汐能 C.风能 D.石油
2.保护环境，就是关爱自己。对于生
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