化学（粤教版）九年级下册知识梳理--4.3 质量守恒定律
- ※基本信息※
-
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：31.36KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：11
- 更新时间：2015-04-27 09:23:16
- 上传时间：2015-04-27 09:23:39
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
一、
实验探究化学反应前后物质的质量关系
两个重要实验：
1． 碳酸钙与稀盐酸的反应
反应的文字 表达式：
反应的符号表达式：
实验现象：
结论：
2．氢氧化钠与硫酸铜的反应
反应的文字表达式：
反应的符号表达式：
实验现象：
结论：
二、质量守恒定律
1．质量守恒定律内容
。
【 特别提醒】(1)正确理解“参加反应”、 “生成的各物质质量”的含义
(2)明确普遍 性：质量守恒定律是化学变化中的普遍规律，没有一个化学反应例外。
(3)明确适用范围：质量守恒定律解释的是化学变化而不是物理变化。
【反思拓展】(1)实验1中不用气球，反应前后物质的总质量是否相等？为什么？(2)镁条燃烧后所得固体和石棉网的质量之和与原来镁条和石棉网的质量总和是否相等？如何解释上述现象？
※※结论：在设计实验验证反应前后遵循质量守恒时， 凡有 或 反应，应该在密闭容器中进 行。
2． 质量守恒的微观解释
（1）化学反应的实质
化学反应过程是参加反应的各物质(反应物)的原子，重新组合成其他物质(生成物)的过程。
分子――→分裂原子――→重新组合分子――→聚集成新物质
（2）质量守恒的原因（三不变）
在化学反应中，反应前后 没有改变， 没有增减， 也没有改变。所以，反应前后的质量总和必然相等。
- 上一篇资料:化学（粤教版）九年级下册知识梳理--4.2 水的组成
下一篇资料:化学（粤教版）九年级下册知识梳理--5.1 洁净的燃烧—氢气
- 197·第四节 表示物质组…
- 84·第四节《表示物质…
- 64·第四章第四节《表…
- 51·4.4《表示物质组成…
- 51·4.4《表示物质组成…
- 24·4.4《表示物质组成…
- 18·粤教版九年级上册…
- 11·化学（粤教版）九…
- 4·九年级化学第四章…
- 4·化学（科粤版）九…
- 3·广东省连州市北山…
- 3·内蒙古鄂尔多斯市…