1、了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔是物质的量的基本单位,可用于进行简单的化学计算。
2、了解物质的量的单位——摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积和阿伏加德罗常数的含义。
3、根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。
4、了解物质的量浓度的含义。
5、了解溶液的含义。
6、了解溶液的组成。
7、理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行相关计算。
8、了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。
有关物质的量的概念、应用以及物质的量浓度的计算仍然是高考高频考点,题型以选择题为主,难度适中。非选择题多以溶液的配制、实验为载体考查化学实验基本操作、溶液浓度的测定、数据处理方法和化学实验中的定量分析能力。考点应用规律性强,能提升综合解题能力。该部分知识的前后关联性极强,应用广泛,尤其是条件性、规律性、结论性 的数据快速处理运用,仍为命题的主要方向,2014年应持续关注。
一、物质的量
1、物质的量:物质的量是一个物理量,表示含有一定数目微观粒子的集合体,符号为n,单位是摩尔(简称摩,符号mol),每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒,用于计量微观粒子或微观粒子的特定组合。
2、阿伏加德罗常数:0.012 kg 12 6C所含有的碳原子数即为阿伏加德罗常数,即1 mol物质所含有的微粒数。符号:NA,单位:mol-1,数值约为6.02×1023,表达式:NA=Nn(N代表微粒个数)。
3、摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量。符号:M,单位:g/mol;数值如果用g/mol做单位等于该粒子的相对分子质量或相对原子质量,表达式:M=mn。
注意:
①“摩尔”表示物质的量时只能适用于微观粒子,不能适用于宏观物体;
②用“摩尔”描述物质的多少时,常用化学式表示。
二、气体的摩尔体积
1、影响物质体积大小的因素
(1)构成物质的微粒的大小(物质的本性)。
(2)构成物质的微粒之间距离的大小(由温度与压强共同决定)。
(3)构成物质的微粒的多少(物质的量的大小)。
2、气体摩尔体积
(1)含义:单位物质的量的气体所占的体积,符号Vm,标准状况 下,Vm=22.4L/mol。
(2)表达式:Vm=Vn;
(3)影响因素:气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的温度和压强。
3、阿伏加德罗定律:在同温同压下,相同体积的任何气体,含有相同数目的分子(或气体的物质的量相同)。
注意:
①阿伏加德罗定律的适用范围是气体,其适用条件是三个“同”,即在同温、同压,同体积的条件下,才有分子数(或物质的量)相等这一结论,但所含原子数不一定相等。
②阿伏加德罗定律既适合于单一气体,也适合于混合气体。
③气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的特例。
三、物质的量浓度
1、物质的量浓度:
(1)概念:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量表示溶液组成的物理量。符号CB 单位:mol/L。(2)物质的量与物质的量浓度的关系:CB=nBV。
注意:
①概念中的体积是溶液的体积而不是溶剂的体积,也不是溶剂和溶质的体积之和。
②溶液浓度与体积多少无关,即同一溶液,无论取出多少体积,其浓度(物质的量浓度、溶质的质量分数、离子浓度)均不发生变化。
(3)溶液稀释定律(守恒观点)
①溶质的质量在稀释前后保持不变,即m1w1=m2w2。
②溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即c1V1=c2V2。
③溶液质量守恒,m(稀)=m(浓)+m(水)(体积一般不守恒)。
2、同溶质不同物质的量浓度溶液的混合计算
(1)混合后溶液体积保持不变时,c1V1+c2V2=c混×(V1+V2)。
(2)混合后溶液体积发生改变时,c1V1+c2V2=c混V混,其中V混=m混ρ混。
3、质量分数:用溶质质量与溶液质量之比来表示溶液组成的物理量。
溶质的质量分数=溶质的质量溶液的质量×100%.
物质的量浓度与质量分数的关系:c=1000ρω%M (其中密度的单位是g/ml)。
4、溶解度
(1)固体的溶解度:在一定温度下,某固体物质在100 g溶剂(通常是水)里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在该溶剂里的溶解度,其单位为“g”。固体物质溶解度(饱和溶液)S=m溶质m溶剂×100 g。
(2)影响溶解度大小的因素
内因:物质本身的性质(由结构决定)。
外因:①溶剂的影响(如NaCl易溶于水不易溶于汽油)。
②温度的影响:升温,大多数固体物质的溶解度增大,少数物质却相反,如Ca(OH)2,温度对NaCl溶解度影响不大。
(3)气体的溶解度:通常指该气体(其压强为101 kPa)在一定温度时溶解于1体积水里达到饱和状态时气体的体积,常记为1∶x。如NH3、HCl、SO2、CO2等气体的溶解度分别为1∶700、