【过程与方法】
通过钠的有关性质实验及实验现象的讨论,培养学生观察能力和思维能力
【情感态度与价值观】
帮助学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基础技能
【实验探究一】钠与水的反应
实验3-3:
①往烧杯中倒入约一半容积的水
②滴入几滴酚酞溶液
③用镊子夹取出绿豆大的一小块钠于滤纸上
④用滤纸吸干钠表面的煤油后投入装有水的烧杯中,迅速盖上玻璃片,观察现象
注:请同学们在确保安全基础上探究,并做好实验现象记录于表一中
表一 表二
主要实验现象 产生该现象的原因
交流讨论:请同学们小组讨论产生这些现象的原因,完成表二
练习一:请同学们写出该反应化学方程式,离子方程式,并用双线桥表示电子得失情
况。完成后小组内相互交流讨论。
化学方程式:
双线桥:
离子方程式:
【实验探究二】钠与氧气反应
实验3-1:用镊子取一大块金属钠,吸干表面煤油,用刀切去一端的外皮,观察
钠切面的光泽和颜色以及钠切面在空气中的变化
实验3-2: 将一小块钠放在石棉网上加热, 观察实验现象
交流讨论:小组内相互交流讨论,完成表三
表三
钠与氧气反应
反应条件 常温 加热
实验现象
写出化学方程式
并用单线桥表示出电子转移方向和数目
【小结】小组内交流讨论,完成表四
表四
钠的性质
物理性质 化学性质
【课后习题】
1、以下说法错误的是( )
A、钠在常温下就容易被氧化 B、钠受热后能够着火燃烧
C、钠在空气中缓慢氧化能自燃 D、钠在氧气中燃烧更为剧烈
2、将一小块金属钠放在坩埚里加热:①钠在燃烧前先熔化 ②燃烧后得到白色
固体 ③燃烧时火焰呈黄色 ④燃烧后生成淡黄色固体。以上有关实验现象
的描述正确的是:( )
A、③④ B、只有① C、①③④ D、①④
3、钠和水反应时所产生的现象与钠的下列性质无关的是:( )
A、钠的熔点低