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湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学上册第六单元课题2《二氧化碳制取的探究》学案

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：179.51KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：21
- 更新时间：2015-10-01 09:16:07
- 上传时间：2015-10-01 09:16:42
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※资料简介※
课题2 二氧化碳制取的探究

教学目标： (一)、知识与技能

1、进一步巩固氧气、二氧化碳实验室制法（原理、装置、收集、检验方法）

2、掌握实验室制取气体的设计思路和方法

(二)、过程与方法

1、通过对氧气、二氧化碳实验室制取的原料、原理的复习，引导学生总结实验室制取气体的一般思路

2、通过相互交流、探究式的学习方式，使学生产生科学探究的兴趣，从而产生学习化学的强烈愿望。

(三)、情感态度与价值观

1、培养学生利用所学知识解决实际问题的能力

2、了解生活中处处有化学，化学就在我们身边。培养学生社会责任感。

教学重点

二种气体的实验室制法的原理、装置、收集、检验方法

教学难点

1、通过复习掌握实验室制取气体的设计思路和方法

2、通过复习让学生触类旁通会选择其它气体的制取装置。

教与学互动设计

复习：实验室制取氧气的原理、发生装置、收集方法。

创设情境设疑导入

[导语]提出问题，引起探究兴趣，导入新课。

1、实验室制取氧气时，哪些因素决定了制取装置和收集方法？

2、在实验室制取一种气体时要从哪些方面考虑？

合作交流解读探究

一、预习导学

1、CO2的实验室制法：

⑴原料： (或 )与；

⑵反应原理：。

⑶发生装置：。

⑷收集方法：。

⑸检验方法：。

⑹验满方法：。

3、生成CO2的反应很多，但实验室为什么会选择上述原理来制取CO2呢？

通过预习，你对本节课内容有何疑问？

。

二、交流探究

1、阅读教材第109页，了解实验室制取二氧化碳的原料和原理。

2、活动与探究：(见教材第110-111页)

⑴实验室制取气体的装置的确定。

⑵二氧化碳和氧气制取实验及相关性质的比较：

① 据反应原理比较：

制氧气：

2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

2KClO3 2KCl+3O2

2H2O2 2H2O+O2
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