人教版高二化学选修四第二章第一节《化学反应速率》课件+教案第二章 化学反应速率和化学平衡
第一节 化学反应速率
【学习目标】
1.通过阅读、交流、练习,知道化学反应速率的定量表示方法,能进行有关化学反应速率的简单计算。
2.通过实验探究、交流讨论,知道化学反应速率实验测定的基本原理和方法。
【学习重点】
化学反应速率的表示方法和计算。
【温馨提示】
有关化学反应速率的计算可以是你学习的难点。
【自主学习】
旧知回顾:回顾所学知识,回答下列问题。
在10L密闭容器中充入4mol N2、12mol H2,控制条件发生反应:N2+3H2 2NH3,4min时测得c(NH3)=0.2mol/L,则c(N2)= , c(H2)= 。N2、H2、NH3浓度变化之比为 。
新知预习:阅读教材P17-18,回答下列问题。
1.如何表示化学反应速率?同一反应中不同物质表示的反应速率与方程式的计量系数有何关系?
2.试举例说明你可以从那些现象判断反应速率的大小?
3.可根据哪些量的变化来测定反应速率?
【同步学习】
情境导入:化学反应速率有快有慢,那么如何表示反应速率的快慢?如何测定化学反应速率呢?
活动一:认识化学反应速率的表示方法
1.交流:“新知预习1”。
2.小结:(1)化学反应速率是用来衡量化学反应 的物理量,通常用 来表示。表达式: 。其常用的单位是 或 。
(2)注意:①这里的化学反应速率实际是一段时间内的 速率,而不是 速率。
②通常不用 来表示反应速率。③化学反应速率都取 值。
3.练习:在2L的密闭容器中,加入1molN2和3molH2,发生 N2+3H2 2NH3 ,在2s末时,测得容器中含有0.4mol的NH3,求该反应的化学反应速率。
4.思考与交流:上题中分别用三种物质表示的反应速率之间有什么关系?
5.小结:(1)对于同一个反应来说,用不同的物质来表示该反应的速率时,其数值 ,但每种物质都可以用来表示该反应的快慢。因此,表示化学反应速率时,必须指明 。
(2)对于在一个容器中的一般反应 aA + bB= cC + dD来说有: VA :VB :VC :VD =
= =
对应练习1.对于反应A2+3B2=2AB3来说,下列速率表示该反应最快的是 ,最慢的是 ,快慢程度相同的是 。
A. v(A2)=0.6mol/(L•S) B. v(B2)=2.6mol/(L•min)
C. v(AB3)=12mol/(L•min) D. v(A2)=6mol/(L•min)
对应练习2. 一定温度下,在2 L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下图所示。则反应开始到10 s,用Z表示的反应速率为 ;X的转化率为 ;该反应的化学方程式为 。
活动二:探究化学反应速率测定方法
1.交流:“新知预习2”“新知预习3”。
2.小结:(1)基本思路。因为化学反应中发生变化的是体系中的化学物质(包括反应物和生成物),所以与其中任何一种化学物质的 相关的性质在测量反应速率时都可以加以利用
(2)基本方法。①直接可观察的性质,如 。②依靠科学仪器才能测量的性质,如 。③在溶液中,当反应物或产物本身有比较明显的颜色时,常常利用