年级:九年级 科目:化学 主备人:李道云 课时:4课时 周次:_第3、4周_
第__一_课:走进化学实验室_
一、教学目标
1知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。
2了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。
3掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培 养学生的观察能力和动手能力。
二、教学重点
1. 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2. 药品的取用;酒精灯的使用方法和 给物质加热的方法。
三、教学难点
1. 药品的取用。
2酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
一、实验室常用仪器(试管、试管夹、酒精灯、胶头滴管、滴瓶、量筒、集气瓶烧杯铁架台)
二.酒精灯
(1)用途:化学实验室常用的加热仪器
(2)注意事项:
①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的 右侧,以防滚动和便于取用。
②使用前检查并调整灯芯(保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度)。
③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4,也不应少于1/ 4(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)。
④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)
⑤ 禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。
⑥应用外焰加热(外焰温度最高)。
⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。(
⑧用完后,立即盖上灯帽(防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃)。
⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。
三.实验室药品取用规则
1. 取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味 ③不得尝任何药品的味道(采用招气入鼻法)。
2. 注意节约药品。如果没有说明用量,液体取用1~2ml,固体只需盖满试管底部。
用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶 ②也不能随意丢弃 ③更不能拿出实验室 ④要放入指定的容器内
第_二__课:走进化学实验室(接上节)
二、药品的取用
1. 固体药品的取用(存放在广口瓶中)
(1) 块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖) 仪器:镊子
( 2)粉末状或小颗粒状药品的取用(一横二送三直立)
仪器:药匙或纸槽
2. 液体药品的取用
(1)少量液体药品可用胶头滴管取用
(2)大量液体药品可用倾注法 。(一倒二向三紧挨)
⑶ 一定量的液体可用量筒取用
仪器:量筒、胶头滴管 步骤:选、慢注、滴加
注意事项:使用量筒时,要做倒①接近刻度时改用胶头滴管②读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处 保持水平
③若仰视则读数偏低,液体的实际体积>