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湖北省北大附中武汉为明实验学校人教版九年级化学上册学案--3.2 原子的结构（无答案）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
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- 更新时间：2015-11-14 09:51:40
- 上传时间：2015-11-14 09:52:31
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※资料简介※
第三单元物质构成的奥秘

课题二原子的结构（第一课时）

【学习目标】

1.知道原子是由质子、中子和电子构成的。

2.理解原子不显电性的原因。

3.初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。

【学习重点】

原子的构成，相对原子质量

【学习难点】

核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系，相对原子质量概念的形成。

【学习方法】

讨论总结

一、课前预习

1.分子与原子的本质区别是什么？

2.原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢？如果不是，那你想象中的原子是什么样的呢？



二、自主探究：

知识点一：原子的构成

【阅读】课本第53页原子的构成一段文字，观察图3-8和图3-9

1.同桌互相描述一下原子的结构。(提示：可从位置、电性、所占体积等不同角度描述。)

2.分子、原子都在不断地运动着，想象一下，构成原子的原子核和电子是如何运动的呢?



【分析思考】分析教材第53页表3—1，思考并回答下列问题：

1.构成原子的三种粒子的电性、质量如何?整个原子的质量主要集中在哪部分？



2.原子中有带电的粒子，那么整个原子是否带电?为什么?



3.是否所有原子核内都有中子?



4.同种原子核内的质子数和中子数有何特点?



5.不同种类原子的内部结构有何不同?



【交流讨论】你对原子的结构了解多少?



原子种类原子质量（㎏）

氢 1.670×10-27

氧 2.657×10-26

碳 1.993×10-26

铁 9.288×10-26

知识点二：相对原子质量

【阅读】教材第56页的相关内容。表1

1.结合表1，体会为什么采用相对原子质量。



2.请用公式的形式表示出原子的实际质量与

相对原子质量的关系。



3.运用这个式子，计算一下表1中任意两种原子的相对原子质量。



【交流讨论】

1.相对原子质量有没有单位？

2.两种原子的质量之比与其相对原子质量之比是何关系？

3.分析表2，思考各原子相对原子质量的近似值，与该原子的质子数、中子数有何关系？

表2

原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量

氢 1 0 1 1

碳 6 6 6 12

氧 8 8 8 16
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