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云南省师范大学五华区实验中学人教版九年级化学上册教案--2.2 氧气

  • ※基本信息※
    • 资料类型:教(学)案
    • 教材版本:不限
    • 适用学校:不限
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    • 资料来源:收集
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    • 更新时间:2015-11-14 13:01:55
    • 上传时间:2015-11-14 13:02:35
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  •  教学设计 

    班级 教师 龚瑞琳 备课时间
    课题 氧气
    教材分析 (1)从生活经验出发,对空气的成分进行合理 的推测及科学探究。
    (2)在探究过程中初步学会观察实验现象并加以描述,对相关实验现象能给出合理的解释。
    (3)初 步认识纯净物、混合物的概念,能区分—些常见的纯净物和混合物。
     
    学情分析 学生的基础状况一般
     
    明晰目标 (1)从生活经验出发,对空气的成分进行合理的推测及科学探究。
    (2)在探究过程中初步学会观察实验现象并加以描述,对相关实验现象能给出合理的解释。
    (3)初步认识纯净物、混合物的概念,能区分—些常见的纯净物和混合物。
    重点难点 重点 氧气的化学性质以及化 学反应的概念。 
    难点 氧气的化学性质的掌握。
    需用教具或器材 多媒体、氧气(四瓶)、木条、硫、木炭、细铁丝、水、燃烧匙、火柴。
     
    教学流程 氧气
    氧气,空气主要组分之一,比空气重,标准状况(0℃和 大气压强101325帕)下密度为1.429克/升。无色、无 臭、无味。在水中溶解度很小。压强为101k Pa时,氧气在约-180摄氏度时变为淡蓝色液体,在约-218摄氏度时变成雪花状的淡蓝色固体。氧分子具有顺磁性。
    氧气的物理性质:
    1、通常氧气是无色无味的气体;
    2、标况下 密度是1.429g/L,略大于空气的密度(1.293g/L);
    注:标况指标准状况下,即温度为0℃,101kPa大气压条件下。应注意温度和压强等外界条件,因为条件不同时,气体的色、态、密度等物理性质可能不同。
    3、氧气不易溶于水;
    4、氧气能发生三态变化。在101kPa大气压下,-183℃时变成淡蓝色液氧,-218℃时变成淡蓝色雪花状固氧。
    氧气的检验:
    作业或练习设计 1. 氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是                                       
    A. 物质与氧气发生的反应都是氧反应              B. 物质在氧气中燃烧的反应一定是 化合反应
    C. 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水    D.氧气具有可燃性
    2.下列叙述不正确的是                                                                          
    A.空气是由几种气体所组成的物质          B.一氧化碳、氮气、二氧化碳是污染空气的有害气体
    C.人类与一 切动植物的生存都需要空气            D.空气的成分一般是比较固定的
     
     
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