第三章 第一节 金属的化学性质
第1课时 金属与非金属、水、酸的反应
★课内笔记★
【回顾复习】
1.地球上绝大多数的金属以 态存在于自然界中,在地壳中的含量位于前四位的分别为 、 、 、 。
2.金属有许多共同的物理性质:如不 、有金属 、易 、易 、有 。
3.举例说明金属能发生哪些化学反应:
(1)金属与非金属反应:
(2)金属与酸反应:
(3)金属与某些盐溶液反应:
3.课本46页(图3-2)是有关金属发生化学反应的一些照片,分析这些反应,写出反应的化学方程式(是离子反应的写离子方程式)。
★(1)铝丝与硫酸铜溶液反应: 。
(2)镁条燃烧: 。
(3)铜丝在硝酸银溶液中: 。
(4)镁条与稀盐酸的反应: 。
4.画出Na、Mg、Al的原子结构示意图:Na ,Mg ,Al 。
金属元素的最外层电子数 ,最外层电子易 ,单质表现出 性,遇到 剂时,就会发生 反应。
【探求新知】
一、金属与非金属的反应:例如金属与O2 、Cl2、S 的反应
1.钠与氧气的反应
钠的物理性质:钠质 ,新切开的金属钠的断面呈光亮的 色,密度比煤油 ,常保存在 或 中,以隔绝 和 。
(1)在常温下:钠暴露在空气中则会失去 ,表面变 ,生成 色固体,反应的化学方程式为: 。
(2)加热时:钠放在坩埚中加热,会熔化成 ,并剧烈反应,发出 色
火焰,生成一种 固体,反应的化学方程式为: 。
由上述两个反应你得到的结论是 。
2.镁与O2的反应:镁条在氧气中燃烧,发出 光,生成 色固体,反应的化学方程式为 。
3.铁在氧气中燃烧的化学方程式为: 。★
4.铝与氧气的反应
(1)常温下:铝与氧气反应,生成致密的Al2O3 保护膜。
(2)在氧气中点燃铝箔时,现象:剧烈燃烧,产生耀眼的白光。反应的化学方程式为:
。
【实验】①用坩埚钳夹住一小块铝箔(厚约0.1mm)在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动。
②再取一小块铝箔,用砂纸打磨(或在酸中处理后,用水洗净)除去表面的保护膜,再热至融化,轻轻晃动。
现象:两块铝箔都熔化,失去了光泽,但熔化的铝并不 好像有一层膜兜
着,为什么?
原因:铝表面的 保护了铝,即使是打磨过的铝,在空气中也会很快 生成
,所以熔化了的液态铝不会滴落下来。
※氧化物保护膜:活泼金属在空气中易与氧气反应,表面生成一层氧化物。 形成的氧化膜疏松,不能保护内层金属。 和 形成的氧化膜致密,能保护内层金属不被继续氧化。
二、金属与酸和水的反应
1.钠和水的反应:金属钠投入滴有酚酞试液的水中
(1)操作:①用镊子从试剂瓶中取出小块金属钠。
②用(在玻璃片上的)滤纸把表面的 吸干。
③用小刀片切去表层的氧化物。
④在小烧杯中加一些水,滴加几滴酚酞,然后将切好的小块钠放入水中。
⑤剩余固体 。
(1)现象:(1)浮:金属钠 (说明钠的密度比水 )
①熔: 成闪亮的小球(说明钠的熔点 )
②游:小球在 游动
③响:发出“ ”的响声。(说明生成 )
④消:小球逐渐 ,最后 。
⑤红:水溶液变为 色。(说明生成了 性物质)
(2)反应的化学方程式为(用单线桥法标出电子转移的方向与数目)
★ ;
(3)反应的离子方程式为 : 。
※讨论:(1)钠保存在煤油或石蜡中的原因: 。
(2)失火现场有钠存放时,不能用 灭火,必须用 灭火。
2.铁与水的反应(按课本图3-8装置进行实验)
实验步骤(1)安装装置,检查 。
(2)在试管中放入 和 ,将导管插入肥皂液形成泡沫。
(3)加热湿棉花和还原铁粉,观察到 时,用 。
现象:可以观察到加热时试管内铁粉 ,点燃肥皂泡可听到 ,冷却后得到 。
结论:铁与水蒸气反应生成 和含铁的氧化物,该反应的化学方程式为:
★ 。
★课后精练★
一、选择题:
1.在实验室中,通常将金属钠保存在 ( ) A.水中 B.煤油中 C.四氯化碳中 D.汽油中
2.下列物质间发生化学反应,在不同条件下可得到不同产物的是( )
A.Na+O2 B.Na+Cl2 C.Mg+O2 D.Al+Cl2
3.取一块金属钠放在坩埚里加热,下列有关实验现象的描述中正确的是
①金属先熔化②在空气中燃烧,放出黄色火花③燃烧后得到白色固体④燃烧时火焰为黄色⑤燃烧后生成浅黄色固体 ( )
A.①② B.①②③ C.①④⑤ D.④⑤
4.下列关于地壳中含量最多的金属元素与地壳中含量最多的非金属元素的说法中,不正确的是 ( )A.题中所指的元素分别是Al和O B.题中所指的元素分别是Fe和O
C.这两种元素化合后的式量为102 D.这两种元