当前位置::首页 → 初中化学 → 人教新课标 → 第三单元物质构成的奥秘 → 课题1 分子和原子 →

人教版九年级上册第三单元课题1《分子和原子》说课课件+说课稿（襄阳说课比赛团陂中学）

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：7.13MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：16
- 更新时间：2015-12-09 22:32:38
- 上传时间：2015-12-09 22:33:23
※下载地址※
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
※资料简介※
《分子和原子》第一课时说课稿

团陂中学

尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！

我是号选手.今天,我说课的课题是《分子和原子》，我将从以下六个步骤来述说本课。

一、教材分析

1.教材的地位及作用

本节课是义务教育课程标准试验教科书九年级化学上册第三单课题一《分子和原子》的第一课时，该内容是继前面两个单元学习物质的性质和变化后，从宏观的物质世界跨进微观世界的第一课，对于学生认识宏观物质的微观结构具有重要的作用。同时，为探究原子的结构及理解质量守恒定律奠定了基础。因此，本节教材具有承上启下的作用。

2. 教学目标（根据新课程要求，以及我对本课教材的理解，我设定了以下三维教学目标。）

（1）知识与技能

①知道物质是由分子、原子等微小的粒子构成的,分子、原子真实的存在着。

②通过实验探究认识分子的性质。

（2）过程与方法

①运用分析归纳、想象类比、推理判断等方法认识分子的性质，并能用分子的观点解释一些生活现象。

②通过对实验现象表述和分析，培养学生的交流能力。

（3）情感态度与价值观

①通过分析生活现象实验探究及游戏等过程，激发学生学习化学的兴趣，体验实验探究的乐趣，学会科学探究的方法。

②通过对微观粒子的探究，建立“世界是物质的，物质是可分的”辩证唯物主义观点。

3. 教学重难点(根据以上教学目标，及本课载教材特点，我确定了本课的教学重难点。）

（1）.重点：认识分子的性质。

（2.）难点：①认识分子、原子等粒子是客观存在的。

②从分子的角度解释生活中的一些现象。

二、学情分析

为了更灵活地组织教学，更全全面地掌控教材，
上一篇资料:人教版九年级上册第四单元课题2《水的净化》说课课件（襄阳说课比赛文峰中学）
下一篇资料:人教版九年级上册第三单元课题1《分子和原子》说课课件+说课教案（襄阳说课比赛咸宁市嘉鱼县潘家湾中学）

会员中心

下载排行榜更多...

推荐资料更多...