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广东省雷州市客路中学2016届初三化学学案--7.2 燃料的合理利用与开发

※基本信息※
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※资料简介※
‘广东省雷州市客路中学2016届初三化学学案

第七单元　燃料及其利用

课题2　燃料的合理利用与开发

第1课时　燃料和热量

【导学目标】

1．了解化学反应中的能量变化，认识燃料对人类社会的重要性。

2．知道化石燃料对人类生活起着重要作用，是不可再生的自然资源。

3．知道石油炼制出的几种主要产品及其用途，了解燃料充分燃烧的重要性。

【重点难点】

1．化学反应中的能量变化。

2．燃料充分燃烧的重要性。

学习内容一　化学反应中的能量变化

【导学一】

阅读课本第136－137页的有关内容，完成下列填空。

在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰，再加入2 mL水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁，；说明生石灰与水反应热量，反应的化学方程式为：。事实与研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着的变化。能量的变化通常表现为的变化，有些反应是热量的，如镁与盐酸反应等，有些反应是热量的，如碳与二氧化碳的反应。

小结吸热反应：放热反应：

【拓展】

不是所有的放热或吸热的变化都是化学变化，有些是物理变化，如电灯通电后发光，浓硫酸溶于水放热等。

【评价一】

1．在下列各化学反应中，不属于放热反应的是( )

A．镁带与盐酸反应　　　B．生石灰与水反应

C．酒精在空气中燃烧 D．碳和二氧化碳反应

2．关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是( )

A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量

B．物质的缓慢氧化均放出热量

C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化

D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量

3．一种新型绿色电池——“燃料电池”是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直接氧化，使化学能转化为电能，称之为“21世纪的绿色发电站”。这三种气体可以作为燃料的原因是( )

A．都是无毒无味的气体

B．都可燃烧，并放出大量的热

C．燃烧产物均为二氧化碳和水

D．均在自然界中大量存在

4．在化学课上老师表演了用水点火的魔术，只见老师用滴管向棉花上滴1～2滴水，棉花立即燃烧起来，其诀窍就是：将一小块金属钾藏在棉花中。已知钾能与水反应，则该反应必定是 (填“吸热”或“放热”)反应。充满好奇的小明亲自进行了该魔术，为了使反应迅速，他将一吸管的水挤向棉花，却惊奇地发现其不能燃烧起来。失败的原因最可能是，除此之外，通常可燃物的燃烧还必须满足另一个条件。

学习内容二　化石燃料

【导学二】

阅读课本第137－141页的有关内容，完成下列填空。

1．三大化石燃料是、、。化石燃料是能源。它们还是重要的化工原料，因此人们常把称为“工业的粮食”，把称为“工业的血液”。

2．煤是复杂的物，主要含有元素。为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成许多有用的物质，如、、等。将煤隔绝空气加热是变化。

3．石油是物，主要含有、元素。为了使石油得到综合利用，利用石油中各成分的不同，将它们分离。此过程属于变化。

4．天然气的主要成分是，化学式是。CH4的物理性质：甲烷是一种色、味的气体，密度比空气，可以使用法收集；甲烷难溶于水，也可以使用法收集。
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