第一单元从铝土矿到铝合金 第二课时 氧化铝和氢氧化铝
一.学习目标:
1、理解两性氧化物和两性氢氧化物的概念,知道氧化铝和氢氧化铝分别是典型的两性氧化物和两 性氢氧化物,掌握氢氧化铝的制备和性质;
2、通过相关探究活动,提升学生在阅读中获取新知的能力。
二.自主学习:(10分钟)
(一)氧化铝
1、物理性质及用途
(1)氧化铝是一种熔点______、硬度______,_______溶于水的____色固体。
(2)氧化铝常用作耐火材料.
(3)存在 刚玉 :主要成分是α-Al2O3 ,硬度仅次于金刚石;
红宝石:含少量铬元素氧化物而 显红色的优质刚玉;
蓝宝石:含少量铁、钛 元素氧化物而显蓝色的优质刚玉。
2、化学性质-----两性氧化物
(1)与酸反应((HCl):____________________________________________
(2)与碱反应(NaOH):____________________________________
*两性氧化物是指________________ __________________________________
(二)氢氧化铝
1、物理性质:________色、__________状、_____溶于水的_______体
2、化学性质-----两性氢氧化物
(1)与酸反应((HCl):____________________________________________
(2)与碱反应(NaOH):___________________________________
*两性氢氧化物是指__________________________________________________
*受热易分解______________________________________
3、氢氧化铝的应用
(1)用于治疗胃酸过多症的药物;
(2)在水溶液中生成的Al(OH)3为白色絮状沉淀,具有很强的_______能力。可以凝聚水中的 悬浮杂质而达到净化水的目的。
(三)硫酸铝钾
1.KAl(SO4)2的电离方程式为:_______________________________________
2.十二水合硫酸铝钾的化学式为___________ _____,俗名________,是一种________晶体,____________于水,可用作_________ _。
三.合作探究(12分钟)氢氧化铝的制备 完成下列实验填写表格
实验步骤 实验现象 方程式、离子方程式
氨水加入氯化铝溶液中
将稀盐酸溶液加入得到的沉淀中
将氢氧化钠溶液加入得到的沉淀中
结论 氢氧化铝既能和______,又能和______反应,是______氢氧化物。