海南省2015-2016学年第二学期中考备考第十单元《酸和碱的复习》课件+专家评课（海口市第九中学）

• ※基本信息※
• • 资料类型：PPT 课件
  • 教材版本：不限
  • 适用学校：不限
  • 所需点数：1点
  • 资料来源：收集
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  • 资料大小：1.67MB
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  • 更新时间：2016-04-10 16:44:37
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• ※资料简介※

•  2016年3月31日听《酸和碱的复习》有感

  定安县仙沟思源实验学校   
  2016年3月31日上午9:20，吴益平卓越工作室的成员相聚于临高二中三楼多媒体报告厅观摩陈翠老师的复习课--《酸和碱的复习》 。
  课前精心准备，导师智慧点拨，成员积极帮助，教者领悟思想，课堂精彩呈现，给2016年中考备考呈上优质的复习课。
  一、回顾课堂精彩
  理念新颖，别具一格。改变传统的教学方法，贯彻新课程的教学理念。陈老师的教学模式为：创设情境—任务驱动—实验探究—小组汇报—师生交流—建构知识---课后拓展。
  创设情境：一个成功的导入环节，能迅速集中学生的注意力，活跃课堂气氛，激发学生求知欲，使学生的思维活动呈现出一种积极的状态，使学生投入到寻求探索的课堂活动中去，激发学生的学习热情和“角色欲望”，建立师生情感交流的桥梁，使师生共同沐浴于和谐愉悦的氛围之中。精彩的课堂导入环节，为整堂化学课教学奠定良好的基础。
  看，以红猴送来祝福，激活学生思维，激发学生兴趣。 
  任务驱动：以导学案为载体，釆用任务驱动的教学模式展开教学。“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法，从学习者的角度说，“任务驱动”是一种学习方法，“任务驱动”教学使学习目标十分明确，围绕任务展开教学，适合学生特点，使教与学生动有趣、易于接受。  
   
   
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