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2016年咸阳市高考二模分析研讨会化学试卷分析

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咸阳市2016年高考二模化学质量分析报告

咸阳市高中学科研究中心理综化学专家组

一、试卷整体分析

总体来说，市二模试卷与高考要求相吻合。从考查内容上看，试题重点考查了氧化还原反应原理、电化学知识、有机物的结构与性质、同分异构体、流程图及图表的分析、电离及水解平衡以及离子浓度大小的分析判断、无机元素及其化合物知识、化学平衡常数、物质推断、化学计算、化学实验基本操作及物质的制备及提纯等学科主干知识，知识覆盖面广。此外，适当加大了无机化工流程题、化学计算、开放性实验探究以及简答题目的相关考查，以体现近两年新课程试卷的变化，以期达到真实反映学生的知识和能力状况，起到诊断和指导作用。从题型上看，分为选择题和必做题、选做题。从分值上看，有7个选择题，共42分，3个必做题、一个选做题共58分。从难度上看，难易比例适当。从考查目的上看，体现了“注重基础、突出能力”的考查特点，以装置图、结构图、流程图、表格分析题，和以实验为背景的试题等形式，考查了学生观察能力、理解能力、获取信息能力以及综合运用知识的能力，基本达到了模拟高考的目的。

二、学生答卷分析

1、成绩抽样统计分析

本次测试从各校的平均成绩来看，校际间分数差距很大，试题总体难度大致为0.49，学生整体得分比命题预想低得很多，特别是二卷非选择题部分，学生答卷情况更是出乎意料。

2、答卷中存在的主要问题

⑴选择题部分

第7题考查了化学与人类生产、生活、社会可持续发展的关系。考查学生利用所学知识解决实际问题的能力，涉及了明矾净水、食品干燥剂、复合材料、绿色化学等多个课本知识，考查面较广，难度不大。抽样来看，由于混淆干燥剂和抗氧化剂的区别，加上学生对复合材料了解不足，很多学生错选了“生石灰、铁粉常用于食品干燥剂”。

第8题考查了阿伏加德罗常数的判断。涉及到熔融盐及溶液中粒子数目判断、分子中共价键数目判断、过量的判断及氧化还原反应中电子转移的数目判断等。抽样中，错选“120g熔融NaHSO4中含阳离子总数为2 NA”和“5.4gAl分别与含溶质均为0.2 mol”的NaOH溶液、盐酸反应，电子转移数均为0.6 NA”这两个选项的学生比较多。

第9题考查了物质的制备、分离和检验。涉及到Al2S3、硝基苯的制备，分离碘水中碘，甲醛的检验。抽样中，学生得分较好，与命题预想基本一致。个别同学对物质制备和检验过程中试剂的加入顺序不够重视，导致错选。

第10题考查了物质成分的判断及离子共存、离子方程式的书写等知识。题目给出了各物质间的相互转化关系，让学生判断出甲、乙、丙、丁及A、B、C、D各物质，在此基础上判断离子的共存、离子方程式的书写、物质性质的应用。部分学生对离子间的反应掌握不够牢固，不能正确推断出各物质，对与量有关的离子方程式书写仍不熟练，导致错选。

第11题考查了有机物的结构和性质、同分异构体相关知识。题目给出了有机物的比例模型结构，让学生判断有机物的分子式、发生反应情况以及同分异构体的判断。学生整体得分较好。抽样中，个别同学对氧化还原反应理解不够透彻，忽视了“物质的燃烧”属于氧化反应，导致错选。

第12题考查了原电池的工作原理。涉及电极判断、离子移动方向的判断、电极附近溶液pH的变化与电极反应式书写等问题，做题时注意从氧化还原的角度判断原电池的正负极以及电极方程式的书写，本题中难点和易错点为电极方程式的书写，注意化合价的变化。抽样中，很多学生对BH4-中各元素的化合价分析错误。

第13题考查了元素位置、结构、性质关系及应用，涉及元素的推断以及相关元素及其化合物性质的判断，注意把握元素周期表和元素周期律，元素的推断是解答本题的关键，W为淡黄色固体为突破口，注意Z元素的不确定性，难度不大。学生得分比较理想。极少数同学对元素性质的递变规律应用不熟练，举一反三能力较差。

⑵非选择题部分
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