2015-2016学年广州上学期上学期高三第4周教研资料--物质的组成 性质和分类（执信）

• ※基本信息※
• • 资料类型：PPT 课件
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• ※资料简介※

• 时间：2015年9月16日
  执教：执信中学钟映雪老师
  内容：物质的组成、性质和分类（第二课时）——化学键

  执信中学首先复习的是有机化学，“物质的组成、性质和分类”是执信中学复习无机化学的首个课题。作为中学化学主体内容复习的开篇一课，本课题很值得研究，执信中学高三备课组进行了有益探索。“物质的组成、性质和分类”要将学生多年学习所接触的化学物质进行一次“大阅兵”，建立化学物质世界的较系统的认识，梳理微观粒子的构成和相互作用以及与宏观物质性质的内在联系，一定需要将物质结构、元素周期表板块的部分理论知识整合进来才能实现。
  经过本课题的复习，期望学生在面对需要处理的每种物质时，能将关于该物质的组成粒子、粒子间的作用种类、物理性状、类别及通性等认知与所处的化学环境有效整合起来，能较准确地分析每种物质在整个变化体系中的行为。这种能力对于解决综合性非选择题极其重要。
  大多数学校已经完成了基本概念的复习，进入元素化合物的复习，也许之前对于物质分类的复习并没有提升到上述高度（也不是所有学生都适合在一开始达到这个高度），那么在元素化合物复习到一定阶段，需要跨入综合应用时，还是值得针对“物质的组成、性质和分类”再上一课。并且建议在执信中学案例的基础上，通过提供一些物性数据、结合一些工业生产实例，增强直观感受，使学生对物质微观结构的认识、宏观性状的认识、实际应用的认识三者统一起来。

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