问题导学型之----第九章复习课
学 习 方 案 设 计
学校名称:徐州市潘塘中学
课程名称: 化学
内容主题:第九章复习课
教材版本:上教版
教师姓名: 蔡红
教 龄: 19年
授课
年级 九年级 学
科 化学 主 题 第九章复习课 任课
教师 张文
课
型 复习课 课
时 1课时 授课
日期 2016 .4
学
习 目 标 知识与技能目标:
①整理归纳本章的知识体系。
②学会用已有的知识分析解决一些实际生活中可能出现的简单问题。
过程与方法目标:
①能用文字、图表等不同形式和化学语言总结第九章知识。
②学习能主动交流、讨论、表达观点,逐步形成良好的学习习惯和学习方法
情感态度与价值观:
①感受化学对人类社会、生活发展的积极作用
②发展善于独立自主、勤于观察、求实创新和积极实践的科学精神
重点
难点 教学重点
化石燃料、电池的工作原理、材料的分类与特点、化学与环境的关系, 以及在生活实际中的应用
教学难点
电池的工作原理;几种材料的鉴别酸雨的形成。
学法指导 1、点拨引导法:课堂以学生活动为主,教师在疑难处给予引导点拨。
2、讨论交流法:对学生存在的共性问题引导交流讨论,教师根据学生的学习实际情况,呈现共性问题、必要时进行细化为组问题,使学生深入、准确掌握新 知。
3、多元评价法: 对学生、小组的积极 表现及时给予鼓励性评价。
教学
准备 问题综合训练单
程序要 素 时间 教师行为 期望 的学生行为
回忆提问
组织学生回忆本章所学知识,说出主要内容。
积 极思考,提纲挈领、明确所学主要内容。