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人教版九年级化学下册第九单元课题2《溶解度》第一课时教案+课件

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：333.23KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：30
- 更新时间：2016-07-09 17:44:23
- 上传时间：2016-07-09 17:44:57
※下载地址※
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※资料简介※
溶解度（第一课时）教学设计
【教学目标】
1、知识与技能：建立饱和溶液与不饱和溶液的概念以及二者的转化条件；了解饱和溶液和不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系。
2、过程与方法：培养认识事物应从现象到本质的科学抽象的方法。
3、情感态度与价值观：进行矛盾双方在一定条件中相互转化的辨证唯物主义教育。
【教学重点、难点】
重点：建立饱和溶液与不饱和溶液的概念。
难点：理解二者的转化条件。
【教学用品】
学生用：食盐、硝酸钾、高锰酸钾、水、烧杯、玻璃棒、酒精灯、铁架台。
教师用：熟石灰、食盐、烧杯、量筒、胶头滴管。
【教学过程】
一、创设情景
师：由于地震引起的日本核电站毁坏，导致核辐射，前段时间出现中国老百姓抢盐风波。大家知道盐是哪种物质吗？它又是如何制得的呢？
（设计意图）引起学生学习的兴趣，同时也为导出课题做准备。
生1：食盐。
生2：海水可以晒出盐。
生3:盐井开采食盐。
师:同学们说的很好，下面咱们来看海水晒盐的视频。同学们注意看人们是如何从海水中提取食盐的。
二、播放视频，导入新课。
师播放海水晒盐的视频，学生观看、记忆海水晒盐的过程。
师：大家了解了海水晒盐的过程，那么其中包含了哪些化学原理呢？相信大家学习完本节课后，就会明白其中的原理。这节课我们就来学习饱和溶液。
（板书）饱和溶液
师：上节课咱们学习了溶液的形成，大家回忆溶液是如何形成的。
生：溶质溶解在溶剂中形成溶液。
师：一定量的溶剂中会无限量的溶解某种溶质吗？
生1：不能。
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