云南省个旧市第十中学2016届人教版九年级化学下册教案--第十一单元课题1 生活中常见的盐（2课时）
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- 资料类型：教(学)案
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第十一单元
课题1 生活中常见的盐（第1课时）
一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）
知识与技能：1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及在生活中的用途。
2、认识盐的组成掌握盐的组成。
过程与方法：1、通过看书阅读培养学生的自学能力，通过交流培养学生的思维能力，让学生做实验培养学生的动手能力，观察能力和分析能力。
2、使学生初步掌握实验探索法和知识整理归纳法。
情感、态度与价值观：1、引导学生热爱科学和尊重科学、依靠科学的思想。
2、培养学生严谨求实的科学态度和创新合作精神。
二、教学重点、难点
1、盐的化学性质 2、复分解反应及条件三、教学模式（或方法）
类比—迁移—归纳。四、教学过程（应有教学过程的一般环节，如预习检测、复习训练、目标揭示、内容新授、教学小结、作业布置等，并且必须有内容设计、训练设计、方法设计、板书设计。）
教师活动 学生活动 教学意图
【引入】生活中所说的盐通常指食盐，而化学中的盐是一类物质。 组成里含有金属离子和酸根离子的化合物。举例：氯化钠、碳酸钠、高锰酸钾 引出课题
【板书】一、氯化钠
【小结】用途：①生理活动②调味品③医疗④农业⑤腌渍食品⑥消除积雪【讲解】混合物的分离 1、阅读：课本P130
2、讨论：氯化钠的用途、分布、制取
3、了解分组实验，仔细观察溶解情况并得出结论。
活动与探究：粗盐的提纯（另安排一节课）
培养学生的自学能力和思维能力，了解氯化钠的用途。
培养实验技能。
【板书】二、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
1、碳酸钠 纯碱、苏打
碳酸氢钠 小苏打
碳酸钙 大理石、石灰石
2、性质
（实验）
CaCO3+HCl—
Na2CO3+HCl—
NaHCO3+HCl—【归纳】含碳酸根或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应，生成二氧化碳。
（实验）Na2CO3+Ca(OH)2 -
2NaOH+CaCO3-- 1、 阅读课本
讨论交流：
碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学式、俗名、用途。
2、 完成化学方程式
3、观察现象 培养自学能力、相互学习- 上一篇资料:云南省个旧市第十中学2016届人教版九年级化学下册教案--第十二单元课题3 有机合成材料
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