第一章 物质结构 元素周期律
教材分析
物质结构和元素周期律是化学的重要理论知识,也是中学化学教学的重要内容.通过学习这部分知识,可以使学生对所学元素化合物等知识进行综合、归纳,从理论进一步加深理解.同时作为理论指导,也为学生继续学习打下基础.本章内容虽然是理论性知识,但教材结合元素化合物知识相互融合,以利于学生理解和掌握.
第一节 元素周期表
第1课时
教学目标
1、能描述元素周期表的结构。
2、了解元素原子核外电子排布.
3、通过对原子结构的初步认识,树立对立统一的观点,知道有关元素、核素、同位素的涵义及其简单的计算。
重点难点
元素周期表的结构及元素周期律
教学过程
[导入]展示一张元素周期表(有条件的可让学生自己查找各种元素周期
表)
[过度]我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号,得到原子序数。可见原子序数与原子结构间存在什么关系?(结合1~18号元素原子结构)
[板书]原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
[提问]请同学们回忆初中所介绍的原子结构的知识。
[学生]原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的。原子核由质子和中子构成。下面我们对原子的结构做进一步认识。
[板书]第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
一、原子结构
质子
原子
核外电子
[过渡]下面我们先分析构成原子的个微粒的电性及其质量情况。
(投影)
表5—1 构成原子的粒子及其性质
构成原子的粒子 电 子 质 子 中 子
电性和电量 1个电子带1个单位负电荷 1个质子带1个单位正电荷 不显电性
质量/kg 9.109×10-31 1.673×10-27 1.675×10-27
相对质量 1/1836(电子与质子质量之比) 1.007 1.008
[提问]从表格得出原子的质量主要取决于哪种微粒?
[教师]原子的质量主要集中在原子核,质子和中子的相对质量都近似为1,如果忽略电子的质量,将核内所有质子和中子的相对质量取近似值相加起来,所得的数值叫做质量数。
[提问]根据质量数的定义,可得质量数与质子数和中子数间的关系。
[板书]质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)
[过渡]在化学上,我们为了方便地表示某一原子。在元素符号的左下角表出其质子数,左上角标出质量数 X。
[教师]请大家做如下练习
[投影练习]
粒子符号 质子数(Z) 中子数(N) 质量数(N) 用 X表示为
①O 8 18
②Al 24 27
③Ar 18 22
④Cl Cl
⑤H H