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2017年3月海南省澄迈县九年级化学一轮复习公开课--《利用化学方程式的简单计算》教学课件+教学设计

※基本信息※
- 资料类型：PPT 课件
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：0点(会员免费)
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.13MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：18
- 更新时间：2017-04-06 15:55:07
- 上传时间：2017-04-06 15:55:48
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※资料简介※
专题根据化学方程式的简单计算（复习课）
澄迈二中
一、复习目标
1、通过复习，从而进一步提高学生根据化学方程式进行计算过程中的读题、
审题、分析和解决问题的能力。
2、规范求解过程的书写格式。
3、正确书写化学方程式。
二、复习重难点
重点：根据化学方程式进行的计算。
难点：正确书写化学方程式。
三、复习过程：
<一>知识回顾
练习：
1.提示：可能用到的相对原子质量：Ca-40;O-16;C-12;H-1;Zn-65;Cl-35.5
2.提示：书写化学方程式时，先要审题，弄清反应物，生成物和反应条件，
然后再书写正确的化学方程式。
请写出高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳的化学方程式，并标明反应物
和生成物各物质质量之比；（学生上黑板展示）
3.评价：（先由学生自评，教师评价）
<二>知识提升
提示：根据化学方程式的有关计算，关键是正确书写化学方程式
1.高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可制得生石灰（CaO)和二氧化碳。现
有10t贝壳煅烧后质量减少2.2t，可制得氧化钙质量是多少？（杂质不反应）
（学生练习与板演，教师巡回指导）

评价：（先由学生自评，教师总结）
    <三>、知识展望
考点一：有关化学方程式的计算; H-1；Zn-65
1.将13g锌粒加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后，生成氢气的质
量是多少？
（学生展示，教师巡回指导）

2.评价：（先由学生自评，教师总结）
考点二：差量法计算生成气体或沉淀的质量
Ca-40;O-16;C-12;H-1;Cl-35.5
将鸡蛋壳清洗、干燥并捣碎后称取25g放在烧杯里，然后往
烧杯中加入稀盐酸100g,恰好完全反应，称得反应后剩余物为116.2g。
（杂质不参加反应）求：
(1).生成二氧化碳气体的质量；
(2).稀盐酸的溶质质量分数
（学生展示，教师巡回指导）
2.评价：（先由学生自评，教师总结）

四、课后练习
考点三：含杂质（杂质不参加反应）的计算
Fe-56;O-16
提示：先求出纯铁的质量，后再求出生铁的质量
海南石碌铁矿，其矿石主要成分为Fe2O3，炼铁的化学方程式为：
3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2，请计算：20t含Fe2O3 80%的铁矿石，理论上
可以炼出含杂质5%的生铁的质量是多少？(结果保留一位小数)

五、小结归纳
根据化学方程式进行计算的步骤
⑴根据题意设未知数 ……………设
⑵ 写出正确的化学方程式………写
⑶ 找出有关物质的式量…………找
⑷ 列比例式，求解………………列
⑸ 简明地写出答案………………答
1、对计算步骤和方法的理解要注意以下几点：
（1）计算过程必须规范，步骤可概括为：
“一设、二写、三找、四列、五、答”
（2）有关物质质量均指纯净物的质量。
    若物质不纯必须换算成纯净物的质量，才能代入化学方程式进行计算。
（3）计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。
（4）计算过程中各物质的质量单位必须对应统一，单位要带入计算过程。
六、板书设计
专题根据化学方程式的简单计算
⑴根据题意设未知数 ……………设
⑵ 写出正确的化学方程式………写
⑶ 找出有关物质的式量…………找
⑷ 列比例式，求解………………列
⑸ 简明地写出答案………………答
计算过程必须规范，步骤可概括为：
“一设、二写、三找、四列、五、答”
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