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2017年5月海南省海口琼山华侨中学化学中考知识点综合复习

  • ※基本信息※
    • 资料类型：中考模拟
    • 教材版本：不限
    • 适用学校：不限
    • 所需点数：1点
    • 资料来源：收集
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    • 更新时间：2017-05-22 16:58:48
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  • 2017年5月海南省海口琼山华侨中学化学中考知识点综合复习
    绪 言  化学使世界变得更加绚丽多彩
    *1、化学是在分子原子水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门自然科学。
    *2、化学的发展简史：
    英国道尔顿、意大利阿佛加德罗对“原子分子论”有重要的贡献、
    俄国门捷列夫发现“元素周期律，并制作了第一张元素周期表”
    法国拉瓦锡第一个提出空气是由氧气和氮气组成的科学家
    张青莲我国著名院士，在测定相对原子质量有卓越贡献
    我国侯德榜发明纯碱的制法
    *3、我国古代著名化学工艺：火药、造纸、冶铁、陶瓷、酿酒、炼铜、炼铁等
    *4、新材料：透气不透水的鸟笼、绝热耐高温的材料、纳米铜
    第一单元  走进化学世界
    *1、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
                 如： 颜色、状态、气味、溶解性、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性、弹性、硬度、强度等
        *化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。
    可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性、毒性、活泼性、腐蚀性
    *物理变化    概念：没有新物质生成。      分子不变
    本质：分子的间隔发生变化。
                    常见形式 ： ①状态的变化：
                                ②形状的变化：
                        ③某些能的转化：电能→ 光能热能
    *化学变化：  概念：有新物质生成。         本质：有新分子生成。
    判断的依据：是否有新物质生成。
                    常伴随的现象：发光、放热、生成气体、吸热、沉淀、变色等
         *性质和变化的区别：性质往往都有“能”“可以”等字样。
    2、蜡烛燃烧
    （1）蜡烛的物理性质：白色固体、硬度较小、密度比水小、不溶于水
    （2）蜡烛的化学性质：具有可燃性
    蜡烛燃烧的现象： a、在空气中剧烈燃烧 、*火焰分为三层（焰心、内焰、外焰）
    b、有气体产生      c、有水珠出现 
    *如何证明产物有二氧化碳和水：点燃该物质，用一个冷而干燥的小烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁出现水珠，迅速倒过来加入澄清的石灰水，变浑浊，则证明有水和二氧化碳生成。
    （3）关注实验后的现象：越烧越短，熄灭后产生白烟。白烟具有可燃性。
    白烟是一氧化碳气体和石蜡蒸气的混合物。
    （4）结论是：蜡烛具有可燃性，蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化 。
    3、呼出气体的成分
       实验目的：探究呼出气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量与空气中的比较
       步骤现象结论：用排水法收集两瓶呼出的气体、另收两瓶空气
                （1）把燃着的木条分别伸入空气和呼出的气体中，在空气中燃着的木条安静燃烧，，而在呼出的气体中燃着木条熄灭。证明呼出气体中氧气的含量较低。
                （2）往空气和呼出的气体中分别倒入澄清的石灰水，在空气石灰水不变浑浊，而在呼出的气体石灰水变浑浊。证明呼出气体中二氧化碳的含量较高。
    （3）往玻璃上吹气，玻璃表面有水雾。证明证明呼出气体中水蒸气的含量较高。
    总结论：呼出气体中氧气的含量比空气中的低，二氧化碳和水蒸气的含量比空气中的高。
    4、实验安全问题：
    *遵守实验室规则，要有安全意识，认识安全标识，严格按照操作规程进行操作：

    *（1）安全原则是：“三不准”：不用手直接触摸、不品尝、不凑过去闻。
    *（2）节约原则是：固体不说明用量只要盖满试管底部，液体则1~2mL。
    *（3）处理原则：“三不要”用剩的药品不放回原瓶、不要倒掉、不要带出实验室。要放入指定的容器。
    *5、初中化学常用的仪器、用途及其使用方法
    蒸发皿             锥形瓶    胶头滴管  燃烧匙    集气瓶    试管夹
    坩埚钳         石棉网          表面皿           试管刷
    按其性能归类：
    *（1）提供热源的仪器：酒精灯        正确使用方法：①查②量③点④焰⑤盖
    （2）计量仪器：①量筒：“三点一线”
    ②托盘天平：“调零、放纸、称量（左物右码）、归零”
                    ③温度计
    *（3）存放物质的仪器：集气瓶（收集和暂时贮存气体）、广口瓶（固体）、细口瓶（液体）
    （4）分离物质的仪器：漏斗、分液漏斗、洗气瓶、干燥管等
    *（5）能够直接放在火焰上加热的仪器是：试管、蒸发皿、燃烧匙
     可以盛物质加热但在隔着石棉网的仪器是：烧杯、锥形瓶
    *（6）*试管：用途：用作少量试剂的反应容器，在常温下或加热时使用
            注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂
    *烧杯：用途：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
            注意事项：加热时应放置在石棉网
     

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