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江苏省无锡地区2014-2016年九年级中考二模考试化学试题【两年同步试题】

※基本信息※
- 资料类型：中考模拟
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：2MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：10
- 更新时间：2017-05-22 18:48:19
- 上传时间：2017-05-22 18:48:51
※下载地址※
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※资料简介※
化学试卷 2014年3月
命题人：吴旦        审题人：万晓芳
本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共20小题。考试形式为闭卷书面笔答。试卷满分为50分。
注意事项：
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡的相应位置上。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的选项涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试卷上无效。
3．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H－1   C－12   O－16   Na－23    Mg－24   Cl－35.5
第Ⅰ卷（选择题   共15分）
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．下图所示的实验中，发生了化学变化的是
A．干冰升华      B．测定铜和黄铜的硬度        C．过滤液体       D．自制汽水
2．含氟牙膏能增强牙齿的坚固性。这里所说的氟指的是
A．原子          B．分子          C．元素        D．单质
3．下列化学实验操作正确的是
4．在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可以看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳。下列对其形成的主要原因分析不合理的是
A．生活污水的随意排放
B．生活生产中以原煤为原料
C．植被破坏，粉尘随风飘扬
D．汽车排放的尾气
5．下列现象的微观解释中，不正确的是
A．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动
C．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大
D．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大
6．如图为某反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是
A．原子是化学变化中的最小粒子
B．化学反应前后原子的数目没有增减
C．该化学反应属于分解反应
D．分子间存在一定的间隙
7．对以下实验的实验现象描述，正确的是
A．硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味
D．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体
8．达菲是抗击甲型H7N9流感的有效药物,合成达菲的重要中间体为莽草酸（化学式C7H10O5）。下列有关莽草酸的说法不正确的是
A．莽草酸是一种有机化合物
B．莽草酸中氧元素的质量分数为50%
C．莽草酸由三种元素组成
D．莽草酸分子中C、H、O的原子个数比为7∶10∶5
9．下列各组变化中，只有加入酸才能一步实现的是
A．Zn→ZnSO4    B．CuO→CuCl2     C．CaCO3→CO2     D．BaCl2→BaSO4
10．右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
B．甲的溶解度随温度的升高而增大
C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，
则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲
D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%
11．为除去下表物质中杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均正确的是
选项物质所选试剂及操作方法
A． Cu(CuO) 通入氧气并加热
B． CO2(HCl) 气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
C． N2(O2) 气体通过炽热的铜粉
D． KCl溶液（K2CO3）加入过量氯化钙溶液充分反应后过滤
12．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是
    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；③单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。
A．①②③④   B．只有①②③       C．只有②③④         D．只有①④
13．现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反
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