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高考化学提分宝典1--全国卷选择题命题分析(含解析)

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    • 资料类型:专题训练
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    • 更新时间:2018-02-17 18:15:57
    • 上传时间:2018-02-17 18:17:30
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    【命题分析】由下表统计可以看出,高考化学7个选择题的命制是非常规律的。主要集中在物质的量、元素与化合物、物质结构与元素周期律、电化学、水溶液中的离子平衡、有机化合物(必修2)、化学实验基础这7个经典题型,题型、难度以及涉及的知识点都相对稳定,命题的对基础知识和基本能力的考查要求较高,新信息量越来越大,加强对学科素养的考查,这为高考备考提供了准确的方向。选择题的常考点考查内容涵盖面宽,命题时知识易于变化,能体现学科内综合和学科方法中的化学核心知识。
    年份
    题号   2017年 2016年 2015年
     考查点 考点归属 考查点 考点归属 考查点 考点归属
    7 生活中的化学物质 化学与STSE 生活中的化学 化学与STSE 史料中的物质及其性质 元素及其化合物
    8 物质的分离方法 化学实验基础 阿伏加德罗常数(NA) 物质的量 阿伏加德罗常数(NA) 物质的量
    9 常见有机物的结构与性质、同分异构体 有机化合物(必修2) 常见有机物的结构与性质、同分异构体 有机化合物(必修2) 常见有机物的结构、化学计算 物质的量
    10 物质制备、基本实验操作 化学实验基础 基本实验操作 化学实验基础 基本实验操作、物质的性质 化学实验基础
    11 金属的腐蚀与电化学防护 电化学 电解原理及其应用 电化学 新型化学电源 电化学
    12 位—构—性关系的判断 物质结构元素周期律 酸碱中和滴定、电离与水解 水溶液中的离子平衡 位—构—性关系的判断 物质结构元素周期律
    13 弱电解质的电离与盐类的水解、离子浓度大小比较 水溶液中的离子平衡 位—构—性关系的判断 物质结构元素周期律 弱电解质的电离 水溶液中的离子平衡
    【题型分析】
    题型一化学与STSE
    【解读】化学与生活、化学与科学、科技、社会,环境等STSE知识能充分体现化学特色 ,试题的命题向深入化、真实情境、最新科技成果等方向发展,充分体现学以致用,淡化死记硬背。此类题目知识涉及面广,难度不大,复习时注意环境问题、能源问题、材料问题、社会生活问题、传统文化等与基本知识的结合,习惯从化学视角去思考问题。
    例题1化学与生活密切相关。下列说法错误的是(  )
    A.PM2.5是指粒径不大于2.5 μm的可吸入悬浮颗粒物
    B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染
    C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放
    D.天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料
     例题2中国传统文化对人类文明贡献巨大,古代文献中充分记载了古代化学研究成果。下列关于KNO3的古代文献,对其说明不合理的是(  )
    选项 目的 古代文献 说明
    A 使用 “……凡研消(KNO3)不以铁碾入石臼,相激火生,则祸不可测”——《天工开物》 KNO3能自燃
    B 鉴别 区分硝石(KNO3)和朴消(Na2SO4):“强烧之,紫青烟起,云是硝石也”——《本草经集注》 利用焰色反应
    C 提纯 “(KNO3)所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”——《开宝本草》 溶解,蒸发结晶
    D 性质 “(火药)乃焰消(KNO3)、硫黄、杉木炭所合,以为烽燧铳机诸药者”——《本草纲目》 利用KNO3的氧化性
    【解析】A选项,KNO3加热后会发生分解反应产生氧气,物质不能自燃,错误;B选项,鉴别KNO3和Na2SO4两种物质可根据物质组成中含有的钾元素和钠元素的焰色反应进行鉴别,
     

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