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辽宁省大连渤海高级中学人教版高中化学必修二教案（共26份）

※基本信息※
- 资料类型：教(学)案
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：318KB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：7
- 更新时间：2018-05-07 10:34:49
- 上传时间：2018-05-07 10:37:01
※下载地址※
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※资料简介※
2017—2018学年度第二学期
渤海高中高一化学教案
主备人：使用人：高一化学备课组时间：2018年3月13日
课题元素周期律课时 1 课型新授
教学
重点 1. 牢记元素性质的周期性变化
2. 牢记元素周期律的内容和实质依据：课程标准
1.能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在周期表中的位置及其性质的递变规律
教学
难点运用原子结构理论解释相似性、递变性依据：‘元素周期律’是历年会考、高考的必考内容

学习
目标一、知识目标
1. 牢记元素性质的周期性变化
2. 牢记元素周期律的内容和实质
二、能力目标
推断未知元素
理由：
依据会考、高考考纲得出
教具多媒体课件、教材，教辅
教学
环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间
1.课前3分钟校对学案7页
“笃学二”内容
1巡视做答情况
2评价自学结果
3板书本节重点 1课代表公布答案
3 互批、订正答案
1重点知识记忆
2积累易错知识。
3分钟

2.承接
结果提出问题
1定义
2实质
3规律
教师灵活提问 1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
2、学生互相补充、评价。
3、质疑、解答。 1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟
3.
做
议
讲评教辅P8
（例二））
1突出结构的应用
2突出性质的使用 1、巡视学生的完成情况。
2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。
3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。 1学生先独立完成教辅P5
（例一）
然后以小组为单位统一答案。
2派代表说答案
3其他组评价（主要是找错，纠错） 1在具体问题中探究性质的使用。
2加深对性质的理解。

10
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