2017学年高中化学鲁科版必修1--1.1 走进化学科学（学案+教案+作业+课件）
- ※基本信息※
-
- 资料类型：一课一练
- 教材版本：不限
- 适用学校：不限
- 所需点数：1点
- 资料来源：收集
- 资料作者：
- 资料大小：1.91MB
- 资料上传：admin
- 资料审核：
- 下载次数：7
- 更新时间：2018-06-28 13:51:42
- 上传时间：2018-06-28 13:52:07
- ※下载地址※
-
(点击后将扣点！20分钟内免费下载！)
- ※资料简介※
第1节 走进化学科学
[课标要求]
1．通过对化学科学的研究领域、研究方法及实用价值的学习，知道化学是在原子、分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。
2．通过对化学科学形成和发展历程的学习，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。1.化学研究的对象：研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用。
2．化学的特征：认识分子和制造分子。
3．近代化学家及成就：波义耳提出元素概念；拉瓦锡建立氧化学说；道尔
顿提出原子学说；门捷列夫发现元素周期律。化学科学的创造性和实用性
1．化学科学研究的对象
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用。
2．化学科学的创造性
化学的特征是认识分子和制造分子。
3．化学科学的实用性
农业：合成氨技术的应用；
医药：新药物的研制；
信息：芯片和光导纤维引领进入信息时代。
1．“臭氧空洞”的形成表现了臭氧的什么性质？
提示：“臭氧空洞”形成的原因是O3分子不稳定易分解成O2，表现了O3的化学性质。
2．核反应通常包括衰变、粒子轰击、裂变和聚变四类，你认为核反应属于化学变化吗？
提示：化学变化的最小微粒是原子，原子核发生变化的核反应不属于化学变化。
3．H2O由液态变成气态是化学变化吗？
提示：物质的三态(气态、液态、固态)变化中没有新物质的生成，只是H2O分子之间的距离变化而已，属于物理变化。
1．物理性质与化学性质的比较
物质的性质物理性质：如颜色、味道、气味、状态及两点熔点、沸点、三度硬度、密度、溶解度、导电导热性、延展性、挥发性等化学性质：如稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、金属性、非金属性等
2．物理变化与化学变化的比较
物理变化 化学变化
概念 无新物质生成的变化 有新物质生成的变化
特征 化学性质不变 化学性质发生了变化，生成了新物质
现象 形状、状态等变化 常伴有发光、放热、变色、产生气体、沉淀等
1．我国科学家屠呦呦因发明抗疟疾新药青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的分子式为C15H22O5。下列有关青蒿素的说法正确的是( )
A．青蒿素是由碳的氧化物和氢的氧化物组成的混合物
B．青蒿素具有可燃性，可燃性属于物理性质
C．青蒿素中C、H、O的质量比为90∶11∶40
D．青蒿素的相对分子质量为141
解析：选C 青蒿素为纯净物，A项错误；可燃物燃烧生成新物质，表现为化学性质，B项错误；青蒿素相对分子质量为282，D项错误。
2．下列变化是物理变化的是________，是化学变化的是________。
①冰融化成水
②干冰升华
③钢铁生锈
④用石灰抹的墙逐渐硬化
⑤蔗糖投入水中逐渐消失，水变甜
⑥电阻丝通电发热变红
⑦活性炭使品红溶液退色
⑧久存的白酒变得更加浓香
⑨石油分馏
⑩煤的干馏
- 上一篇资料:2017学年高中化学鲁科版必修1--1.1 走进化学科学（课件+学案+试题）
下一篇资料:鲁科版高中化学必修一第一章《认识化学科学》测试题
- 311·走进化学科学
- 278·第1节 走进化学科…
- 207·第一节 走进化学科…
- 197·第一节 走进化学科…
- 178·1.1《走进化学科学…
- 155·第1节 走进化学科…
- 110·第一节 走进化学学…
- 100·第1节 走进化学科…
- 97·第一节 走进化学科…
- 89·第一节 走进化学科…
- 85·2010年山东省化学…
- 84·第1节《走进化学科…